VOTE des élèves pour le 4e Prix Littérature Jeunesse Antiquité
Chères / Chers collègues,
Le temps est venu, pour vos élèves de désigner les lauréats du 4e Prix Littérature Jeunesse Antiquité. Voici le lien vers le formulaire qui vous permettra de saisir les votes de vos élèves en ligne : https://forms.gle/3i1DLrj1o3uyA8Hv5
Afin de ne pas manquer la période de vote, vous pouvez faire voter vos élèves même si vous n’avez pas encore envoyé les réalisations de vos élèves. La seule condition à remplir pour voter est d’avoir lu les quatre ouvrages de la / des sélection(s) choisie(s).
Clôture des votes le mercredi 7 juin à midi.
Les lauréats seront annoncés à l’occasion de la remise des Prix qui devrait avoir lieu le jeudi 15 juin (date prévisionnelle) et sur le site www.arretetonchar.fr .
Bon vote à toutes et à tous !
Rappel des modalités du vote :
1°) le vote est individuel
2°) un élève dispose d’un vote par sélection lue
3°) l’enseignant responsable organise le vote en classe (à main levée ou à bulletin secret) et consigne le nombre de votes pour chaque ouvrage
4°) l’enseignant reporte le résultat des votes en classe dans le formulaire de vote en ligne avant la fin de la période de vote
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DERNIER RAPPEL
URGENT : Pour recevoir les petites récompenses du 4e PLJA, vous devez impérativement compléter le formulaire suivant avant le 26 mai pour mettre à jour le nombre d’élèves participants (!!! Merci de compléter le formulaire même si vous n’avez pas mené le projet à bien : indiquez “0” à la question portant sur le « nombre total d’élèves » !!!) :
https://forms.gle/Z1CEeVSFLaZVnEa67
Si vous avez déjà rempli le formulaire, veuillez ne pas tenir compte de ce message de rappel.
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VADEMECUM
Modalités de création et d’envoi des réalisations :
1°) Les réalisations sont à envoyer à l’adresse du PLJA (plja.atc@orange.fr) accompagnées de la mention de l’établissement, de la classe et du prénom de(s) l’élève(s). En cas de fichier média trop lourd, merci de nous le signaler : les fichiers trop lourds pour un envoi par courriel seront à déposer dans un drive en ligne.
2°) Les réalisations des élèves peuvent prendre la forme d’un défi lecture ou d’une autre production en rapport avec les ouvrages (critique littéraire, compte rendu de lecture, présentation d’un ouvrage sous différentes formes, affiche, enregistrement audio, vidéo, montage numérique…).
Bonjour,
J’avais envoyé dans les temps trois critiques des livres lus par mes élèves. Je les ai volontairement anonymées. Seules l’indication du collège et la classe étaient mentionnées. Avez-vous reçu quelque chose de ma part.?
Merci à vous de me le signaler.
A bientôt!
Anne-Marie Forchy ( collège de Boos) Seine-Maritime