La revue (américaine) en ligne de pédagogie des langues anciennes “Teaching Classical Languages” propose son nouveau numéro (Volume 11, Issue 1) librement consultable en ligne avec quatre articles :
Evelyn Beckman and Richard Green, Implementing IPAs: One Department’s Odyssey
Christopher Bungard, Visualizing Vocabulary: Student-Driven Visual Vocabularies
Joshua W. Katz, Kimberly A. Noels, and Amanda R. Fitzner, Why Learn Latin ? Motivation for Learning a Classical Language
Elizabeth Manwell, The Thomas Project: Evaluating a Web-Based Latin Research Project for Learners at Multiple Levels
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