L’association Arrête ton char, regroupant des centaines de professeurs de lettres classiques, répond à la tribune parue dans « Le Figaro ». Dans « Le Figaro » du 30 janvier, quatre professeurs, deux de droit et de deux lettres classiques, attaquaient la nouvelle organisation de l’enseignement du grec et du latin dans la réforme du lycée. Une tribune qui a …
lire la suite »Libération / Sans le latin, la messe nous emmerde
Johann Chapoutot, historien, professeur d’histoire contemporaine à Paris-Sorbonne, publie dans libération une tribune en hommage aux profs qu’il a eus : vieux manuels, vieilles méthodes, bienveillance. Les humanités sont la voie d’accès à notre humanité. Lire la tribune de Johann Chapoutot : http://www.liberation.fr/debats/2017/10/11/sans-le-latin-la-messe-nous-emmerde_1602445
lire la suite »Présidentielle : le grec et le latin s’invitent dans la campagne
TRIBUNE. Le réseau Antiquité-Avenir s’inquiète de l’abandon des humanités à l’école, qui risque de nuire, un peu plus, à la cohésion nationale. Fondé début 2016, le réseau Antiquité-Avenir regroupe de nombreuses associations de professeurs et de sociétés savantes qui se battent pour sauvegarder l’enseignement des langues et cultures de l’Antiquité à l’issue d’un quinquennat qui a réduit le grec et …
lire la suite »Revue Etudes / Lettres classiques
Très beau manifeste de François Cassingena-Trévedy pour défendre les Lettres classiques : L’inexorable avancée d’une civilisation technicienne et, surtout depuis près de cinquante ans, l’orientation concertée des programmes scolaires et des études supérieures, nous ont systématiquement déshérités de ce que l’historien Thucydide (Ve siècle avant J.-C.) appelait « un trésor pour toujours », nous ont désaffectés, en somme, de cet …
lire la suite »Défense et illustration de l’enseignement du latin
Un plaidoyer en faveur du latin, par Victor De Sepausy “Depuis plusieurs années, l’Education nationale peine à recruter de nouveaux enseignants de lettres classiques. Pourtant la demande des élèves au collège ne faiblit pas et il est souvent difcile pour les établissements d’y faire face dans le cadre d’un défcit croissant du nombre d’enseignants capables de proposer un apprentissage du …
lire la suite »« Veyne, Romilly, Cessez de vous chamailler !»
Une tribune d’Hippolyte Broud : Depuis plusieurs années, l’Education nationale peine à recruter de nouveaux enseignants de lettres classiques. Pourtant la demande des élèves au collège ne faiblit pas et il est souvent difficile pour les établissements d’y faire face dans le cadre d’un défcit croissant du nombre d’enseignants capables de proposer un apprentissage du latin. Mais cela ne doit …
lire la suite »Lettres classiques : “on ne peut pas parler de crise du recrutement !”
Seuls 31% des postes ont été pourvus au CAPES de lettres classiques en 2014. Sophie Vanlaer-Bécué, responsable du master MEEF option lettres classiques à l’université de Nantes, reste pourtant optimiste. Une tribune à lire d’urgence sur : www.vousnousils.fr
lire la suite »Baroud d´honneur pour le latin
Le latin n’est pas mort mais il est à l’agonie. Il ne tient qu’à nous de ne pas l’abandonner au coup de grâce, maintes fois annoncé par les têtes pensantes de l’Education nationale sous tous les régimes. Tribune à lire sur : http://passouline.blog.lemonde.fr/2012/06/26/baroud-dhonneur-pour-le-latin/
lire la suite »Remettre le latin à sa juste place
J’aurais souhaité réagir au billet d’un lecteur Pierre Le Peltier intitulé «La défense des «humanités »», (Le Monde du 12 mai) d’autant qu’il réagit lui -même au “Prière d’insérer ” de Jean Birnbaum « Tous les latins du monde » (Le Monde des livres du 4 mai) évoquant la parution de l’essai Sans le latin…, que j’ai coordonné avec …
lire la suite »Pourquoi le latin aujourd’hui ?
Pourquoi le latin aujourd’hui ? (Cur adhuc discenda sit lingua latina ?). C’est en effet la question que la plupart de nos contemporains se posent; même ceux qui l’enseignent ne savent plus très bien quoi y répondre. Or, nous ne pouvons comprendre pourquoi on enseigne encore le latin aujourd’hui sans savoir pourquoi on l’a enseigné jadis et quelle place …
lire la suite »Cette France qui perd son latin
En voilà un casting : Barbara Cassin, Charles Dantzig, Marc Fumaroli, Michel Onfray, Jean d’Ormesson, Erik Orsenna, Daniel Rondeau, Jean-Marie Rouart, Philippe Sollers et Emmanuel Todd, entre autres, ont signé une tribune collective dans « le Monde » daté de jeudi pour dénoncer la politique éducative qui remet en cause l’enseignement des «humanités classiques». Ils y déplorent la suppression …
lire la suite »En renonçant aux humanités classiques, la France renonce à son influence
Le Monde.fr – Est-ce que la France serait devenue suicidaire ? En quelques mois, plusieurs sentences sans appel sont tombées, sans qu’on sache vraiment qui est à la manoeuvre : suppression de la culture générale à l’entrée de Sciences Po ; invention, digne des Monty Python, d’un concours de recrutement de professeurs de lettres classiques sans latin ni grec …
lire la suite »Réaction à l’article de Marie Desplechin
Il y aurait beaucoup à répondre à l’article de Marie Desplechin sur les conséquences d’un passage en classes prépa pour le Monde Culture et Idées : choix de témoignages uniquement négatifs, réduction de ceux qui ont apprécié leurs années de prépa… A lire sur : http://univers-universitaire.blogspot.fr/2012/02/reaction-larticle-de-marie-desplechin.html
lire la suite »Réponse de Jean-Luc Mélenchon aux professeurs de langues anciennes de l´enseignement supérieur
L’Association des Professeurs de Langues Anciennes de l’Enseignement Supérieur (APLAES) a interrogé le candidat du Front de gauche (document ci-dessous). Il répond ici à Jean-Yves Guillaumin, le président de l’association. Monsieur le Président, Je vous remercie de l’intérêt que vous manifestez envers la campagne que je mène au nom du Front de Gauche. Vous me faites parvenir le manifeste de …
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