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Revue de pédagogie des langues anciennes / Les pratiques d’écriture

Une nouvelle revue a vu le jour, en français, en publiant, à l’automne dernier, son premier appel à contributions. Le thème retenu se rapporte aux pratiques d’écriture en cours de langues anciennes dans l’enseignement secondaire et supérieur. Écriture et lecture sont deux activités majeures de l’enseignement des langues anciennes. Si la lecture et l’oralisation des textes ont fait récemment l’objet …

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