Tag Archives: enseignement des langues anciennes

Le site Cultura Classica vient de dévoiler un nouvel extrait du manuel Via Latina : https://culturaclasica.com/via-latina-un-nuevo-camino…/ Nous vous avions présenté l’ouvrage en début d’année (lien) : publié en Espagne, le premier tome de Via Latina est annoncé comme une nouvelle méthode, qui à l’instar d’Orberg, permet d’apprendre la langue latine tout en latin, écrit par María Luisa Aguilar et Jorge …

Récapitulatif Eduscol sur les enseignements, en particulier optionnels, après la réforme Blanquer du lycée : 2de générale et technologique cycle terminal voie générale

Un récapitulatif clair sur Eduscol des horaires réglementaires dévolus aux enseignements, qui permet en particulier de faire la distinction entre les véritables enseignements facultatifs (dont les horaires sont indiqués ici) et les clubs, qui n’ont pas à empiéter sur les options ni à être mis en barrette avec eux, ni ne doivent faire l’objet d’un “non cumul” avec les options …

Pour le collège, le dernier texte réglementaire, qui revient sur la réforme du collège, est la circulaire n° 2018-012 du 24-1-2018 : Circulaire janvier 2018 Même s’il est imparfait et si sa valeur contraignante est toute relative puisque ce n’est “qu’une circulaire”, cela reste la base pour toute négociation.

Enseigner les langues anciennes à l’ère digitale : apprendre par et pour les Humanités numériques ? Argumentaire Les “Classics” ont une place importante au sein des Digital Humanities et, en France même, les “langues et cultures de l’Antiquité” ou les “sciences de l’Antiquité” commencent également à avoir leur part dans le développement des Humanités numériques : des projets toujours plus …

Le journal anglais The Times attire notre attention sur une réforme en Grèce qui a du mal à passer… “Les enseignants en Grèce critiquent le projet du gouvernement de gauche de supprimer l’étude obligatoire de la tragédie grecque dans les écoles secondaires et d’introduire à la place des classes sur l’éducation sexuelle et sexuelle, craignant que cela entraîne la fin …

Jessica Wright, PhD à Princeton, raconte sur le site eidolon son choix d’enseigner le latin en prison (aux Etats-Unis). L’article s’attache surtout à expliquer ce choix. La conclusion est brillante : The humanities “humanize” not because they make us more human, but because they shape us in ways considered distinctive to human beings (a point controversial in post-humanism — but that’s another …

Trois étudiantes en Lettres de l’université d’Avignon ont lancé une pétition pour dénoncer la suppression des cours de latin, niveau “confirmé”. Une suppression en plein milieu de l’année universitaire qui met à mal leur projet professionnel. Lire l’article de Jérémy Marillier sur France Bleu Vaucluse : https://www.francebleu.fr/infos/education/avignon-le-latin-supprime-l-universite-1483116608 Signer la pétition : https://www.change.org/p/ange-polidori-non-%C3%A0-la-marchandisation-de-l-enseignement

“Peu de mes étudiants vont vraiment maîtriser cette langue. Pourquoi est-ce que je continue ?”, s’intéresse James Romm Sisyphus would sympathize with my condition. Every year I begin rolling my stone up a four-month-long hill, my hopes high. Every year I end up far closer to the bottom than the top. Some of my students still, after 120 hours of …

Comme tous les ans, les services statistiques du Ministère de l’Éducation nationale viennent de publier les Repères & Références Statistiques de 2015 [1] qui concernent non pas la rentrée qui vient de se faire, mais celle de l’an dernier. Ce retard, tout à fait légitime du fait de la masse documentaire à rassembler, nous permet d’avoir des statistiques indépendantes de …

Ce texte a été publié pour la première fois sur mon blog le 02 avril 2015. De nombreux retours m’ont donné l’idée de le publier de nouveau sur Arrêtetonchar.fr. Au pied de la première version, vous trouverez des réponses de personnes citées dans l’article, M. Philippe Cibois et Jean-Michel Zakhartchouk, qui apportent leurs contributions au débat que j’ai soulevé dans …

A LANDMARK educational programme to improve literacy levels in deprived parts of Glasgow through the teaching of Latin has been given the go-ahead. Classics students at the University of Glasgow will this year begin teaching Latin to local primary school pupils as part of a programme which aims to use the ancient language to improve pupil literacy rates. Lire l’article …

Le jeudi 7 mai, la Faculté des Lettres et Sciences humaines Victor Segalen à  Brest accueillait les assises des Langues Anciennes en Bretagne, organisées dans le cadre des 20 ans de Segalen, avec le soutien du service de liaison Lycées-Université de l’UBO, le concours de l’Inspection Académique Régionale et de Benoît Jeanjean, président de  l’ARELA Bretagne (Association des Enseignants de …

L’apprentissage de l’allemand, de l’espagnol, du latin et du grec anciens varient beaucoup d’un pays à l’autre. Les Britanniques sont loin d’être des champions. (…) Quid du latin et du grec anciens? En Belgique, l’enseignement du latin est obligatoire à l’entrée du lycée, en première secondaire (l’équivalent de la 5e française°. Ensuite, il devient optionnel à l’exception de certaines sections. …

En Angleterre, c’est dès l’école primaire que les élèves se voient parfois proposer l’option latin : Children in city primary schools could soon be saying carpe diem once again as Latin will be revived in the classroom. The Nottingham Latin Network for teachers has been launched by Nottingham Trent University and the city council to bring back the ancient language …

“Invités prestigieux, cérémonies fastueuses, latin et grec obligatoires. Un jeune professeur raconte ses années d’enseignement dans l’école la plus huppée du Malawi, perdue au milieu de la brousse mais dotée d’un budget et d’une histoire hors normes.” Dans sa rubrique “360°”, Courrier international (n°1277 du 23 au 29 avril 2015) reprend le récit [insolite !] d’Alexander Suebsaeng, enseignant de Lettres …

Les discussions sur l’utilité (ou non) de l’enseignement du latin dans le secondaire n’agitent pas que la France… En Flandres, on retrouve des discussion assez semblables depuis la parution dans le Standaard d’un article – plutôt anodin- où Christopher Demoen, président du Département de Littérature à l’Université de Gand déclarait début avril que l’essor de la culture numérique ne devrait …

As Camden School for Girls ponders dropping the subject due to financial pressures, teachers in its classics department have issued an appeal for help. Study of ancient Greek at A-level might be abandoned at what teachers think is the last non-selective state school in England to offer the exam in the subject. Governors at Camden School for Girls in north …

En mars 2014, Emily Franzini, de l’Université de Leipzig, avait lancé un appel sur son blog : elle souhaitait quantifer assez précisément le nombre d’élèves dans le secondaire étudiant le latin et le grec ancien dans le monde. Elle a ainsi publié en juin les premiers chifres, pour 12 “pays” (il semblerait que pour la Belgique, seuls les chiffres des …