Tag Archives: Eduscol

Les ressources publiées sur le site Odysseum

Mai 2022 : 30/05/22 Actualité Lectures de l’Odyssée  29/05/22  En deux mots   Emporion-Emporiae, cité ibérique au croisement des cultures grecque et latine Mare nostrum- Espagne (Chrystelle BERTHON-ROCHEFORT) 09/05/22 Actualité   Une réécriture d’Oedipe Roi par les étudiants de Lettres Classiques de l’UPPA, dans le cadre du Festival Européen Latin Grec 2022  06/05/22  En deux mots   Artémis – Diane, soeur d’Apollon Une …

lire la suite »

Aménagement des sujets des épreuves de spécialité – Session 2022

Des aménagements sont apportés aux sujets des épreuves des enseignements de spécialité de la session 2022. Un guide en précise les détails. La circulaire consolidée et la FAQ actualisée sur les modalités d’évaluation au baccalauréat général et technologique sont aussi disponibles sur cette page Eduscol : https://eduscol.education.fr/2688/projet-d-evaluation-de-l-etablissement-et-modalites-d-evaluation-pour-le-baccalaureat#.YgzOtNwj1wk.twitter En ce qui concerne les épreuves de LLCA, voici ce que l’on peut …

lire la suite »

Annales des épreuves des enseignements de spécialité

Les annales des épreuves des enseignements de spécialité du baccalauréat général et technologique 2021 sont en ligne sur éduscol. 140 sujets indexés par spécialité, voie et session sont à la disposition des professeurs :  http://swll.to/5wAko   Afin d’accompagner les élèves, de les entraîner, tout au long des années de première et terminale générale et technologique, une banque nationale de sujets …

lire la suite »

Baccalauréat 2022 : aménagements des épreuves compte tenu de la situation sanitaire

Dans le contexte sanitaire actuel, marqué par la circulation active du variant Omicron de la Covid, le ministre de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports, Jean-Michel Blanquer, a engagé une large concertation sur les modalités d’organisation et de passation des épreuves du baccalauréat. De nombreux échanges ont eu lieu, depuis le 13 janvier, avec les élus lycéens du …

lire la suite »

Le ministère de l’Education a installé le Conseil supérieur des langues

Un article du Figaro nous annonce le lancement du Conseil Supérieur des Langues «Élever le niveau général des élèves» avec «un souci de justice sociale et de transmission de l’humanisme» : le ministère de l’Education a lancé lundi 24 janvier le Conseil supérieur des langues, dans le but d’améliorer l’apprentissage des langues anciennes et vivantes, qu’elles soient étrangères ou régionales. …

lire la suite »

L’organisation des enseignements au collège

Un récapitulatif clair sur Eduscol des horaires réglementaires dévolus aux enseignements, qui permet en particulier de faire la distinction entre les véritables enseignements facultatifs (dont les horaires sont indiqués ici) et les clubs, qui n’ont pas à empiéter sur les options ni à être mis en barrette avec eux, ni ne doivent faire l’objet d’un “non cumul” avec les options …

lire la suite »

Note de la DEPP : Les effectifs d’élèves pour une heure de cours dans un établissement du second degré en 2020

La note 21.47, publiée par la DEPP en décembre 2021 (Auteur : Jean-Eric Thomas, DEPP-A2) a pour sujet “Les effectifs d’élèves pour une heure de cours dans un établissement du second degré en 2020” : lire la note 21.47 Les effectifs d’élèves pour une heure de cours dans un établissement du second degré en 2020   Un résumé rapide : …

lire la suite »

Échos du Plan national de formation du 16 novembre 2021

Certaines interventions faites lors du Plan national de formation du 16 novembre 2021 nous incitent à la réflexion. Cette journée était l’occasion du lancement par des ministres européens d’une « alliance éducative pour l’enseignement des langues anciennes » dont on pourra trouver le détail sur le site d’Arrête ton char !. Je voudrais me centrer sur deux interventions qui semblent au cœur d’une …

lire la suite »

FCA 6ème : de nouvelles ressources

La page Eduscol des ressources dédiées à l’enseignement Français Culture Antique en 6ème vient d’être abondée de nouvelles propositions  : Objet d’étude n° 1 : les racines grecques et latines au service de tous les enseignements Mieux aborder les disciplines du collège (ajouté le 09/11/2021) Le latin et les langues romanes : histoire d’une parenté linguistique (ajouté le 23/11/2021) Latin …

lire la suite »

Les postes offerts aux concours de recrutement d’enseignants de la session 2021

À la session 2021, 23 216 postes sont offerts aux concours de recrutement d’enseignants, de conseillers principaux d’éducation et de psychologues de l’Education nationale de l’enseignement public et 3 800 aux concours de recrutement d’enseignants de l’enseignement privé sous contrat. > CAPES externe Lettres, Lettres classiques:  134 > CAPES interne Lettres, Lettres classiques : 26 > Agrégation externe de Lettres …

lire la suite »

Nouvelles modalités de bonification des options latin et grec ancien pour le baccalauréat

Le Bulletin officiel n°42 du 12 novembre 2021 nous détaillé la façon dont les élèves latinistes et hellénistes seront dès cette année bonifiés : “Dans la voie générale, ces dispositions concernent l’enseignement optionnel pour la classe de première et les deux enseignements optionnels pour la classe de terminale, choisis dans la liste définie par la réglementation auxquels peuvent s’ajouter les …

lire la suite »

Modalités d’évaluation des candidats : compléments et précisions – session 2022

Le Bulletin officiel n°42 du 12 novembre 2021 nous détaillé la façon dont les élèves latinistes et hellénistes seront dès cette année bonifiés : “Dans la voie générale, ces dispositions concernent l’enseignement optionnel pour la classe de première et les deux enseignements optionnels pour la classe de terminale, choisis dans la liste définie par la réglementation auxquels peuvent s’ajouter les …

lire la suite »

Un demi-siècle de Statistiques du Ministère sur l’enseignement du latin (et du grec)

Philippe Cibois propose sur son blog La Question du Latin une nouvelle étude fouillée : Un demi-siècle de Statistiques du Ministère sur l’enseignement du latin (et du grec) : Ce sont tous ces établissements qui vont constituer la population susceptible d’étudier ces langues en tenant compte des évolutions ultérieures qui font qu’aujourd’hui il s’agit de la population des collèges et …

lire la suite »

Rapport “Évaluation de la mise en œuvre des enseignements optionnels au sein du nouveau lycée général et technologique”

Sur twitter, Loys Bonod a attiré notre attention sur le rapport “Évaluation de la mise en œuvre des enseignements optionnels dans le nouveau lycée GT, rapport IGÉSR 2021-106, juin 2021”, rapport IGÉSR 2021-106, de  juin 2021 par Alain Brunn, Anne Gasnier (pilotes), François Laurent, et Orly Toren-Porte. Le rapport dresse un état des lieux des enseignements optionnels au lycée, à …

lire la suite »

Ajustement pour le baccalauréat général et technologique à compter de la session 2022

Les enseignements optionnels constituent pour les élèves autant de chances d’enrichir leur parcours de formation, d’approfondir des apprentissages qui répondent à leurs goûts et à leur envie d’apprendre. C’est pourquoi le ministre Jean-Michel Blanquer décide de reconsidérer leur évaluation au sein du baccalauréat. Tous les enseignements optionnels seront évalués selon les mêmes modalités dans le cadre du contrôle continu établi …

lire la suite »

Des choix de spécialités plus classiques en première comme en terminale pour les élèves d’origine sociale favorisée – Résultats de la première cohorte du nouveau baccalauréat général

Note d’Information DEPP n° 21.22, mai 2021 “Les spécialités littérature, langues et cultures de l’antiquité  en latin ou en grec (LLCA) sont également fréquemment arrêtées (respectivement par 61 % et 58 % des élèves), mais concernent un faible nombre d’élèves et peuvent être poursuivies en option.” https://www.education.gouv.fr/des-choix-de-specialites-plus-classiques-en-premiere-comme-en-terminale-pour-les-eleves-d-origine-323282

lire la suite »

Eduscol / Des séquences sur l’enseignement conjoint du latin et du grec

Le site académique d’Aix-Marseille propose un ensemble de séquences et de progressions annuelles pour le collège et le lycée. Dans une rubrique spécifique du site académique, une vingtaine de séquences proposant un enseignement conjoint du latin et du grec sont publiées. Ces documents élaborés par des professeurs de l’académie sont téléchargeables en format PDF. Parmi les dernières ressources mises en …

lire la suite »
X