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La mixité sociale et ethno-culturelle dans les collèges et les lycées français n’est pas bonne. Des chercheurs ont collecté des données administratives pendant 6 ans, à la fois pour le public et le privé. Et le Conseil national d’évaluation du système scolaire (Cnesco) vient d’en tirer une enquête inédite. C’est une question que l’on retrouve dans les débats qui agitent …

S’il existe de fortes disparités sociales et scolaires d’un établissement à l’autre, le rapport pointe surtout le manque de mixité au sein même des classes au collège. Les bons avec les bons, les mauvais avec les mauvais. C’est, en substance, le principe encore et toujours suivi par les établissements scolaires lorsqu’il leur faut répartir les élèves entre les classes. Selon …