Séquence latin 3e : Mages, sorcières et astrologues

Thomas Frétard 21 mai 2016 A la une d'ATC, Actualités des LCA, Ressources pédagogiques, Séances & séquences 4 réactions 34,400 Vues

Bibliographie sélective :

hocus pocus 81eFAX97P-L[1]
Ch. Bouix, Hocus Pocus – À l’école des sorciers en Grèce et à Rome (Les Belles Lettres, 2012) M. Bailliot, Magie et sortilèges dans l’Antiquité romaine (Hermann, 2010) Religions & Histoire n° 50 (Faton, 2013) Histoire Antique & Médiévale n° 86 (Faton, 2016) Pline l’Ancien, Histoire naturelle, XXX (Les Belles Lettres, 2003)

Séance 1 – Entre médecine et magie

  • Lien avec la problématique : définir les différences, mais aussi les liens et proximités entre la magie, la médecine et la religion
  • 1-Définitions
  • 2- Guérir des furoncles et d’autres maux (textes de Pline l’Ancien)
  • 3- Étymologie et histoire de la médecine : autour de med-, Hygie, Panacée, cura (exercices)
  • 4- La médecine antique : apotropaïque et prophylactique (textes documentaires)

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Séance 2 – Philtres et incantations d’amour

  • 1- Rite incantatoire (texte de Virgile)
  • 2- Faut-il se fier aux philtres d’amour ? (deux textes d’Ovide ; texte documentaire d’Hocus pocus)
  • 3- Étymologie : autour de philtron (venenum et -tron) ; l’impératif présent pour commander aux dieux (exercices)

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Séance 3 – Métamorphose imparfaite

  • Texte support : la métamorphose de Lucius (texte d’Apulée)
  • Leçon et exercices sur l’imparfait

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Séance 4 – La sorcière, entre mythe et réalité

  • 1- Canidie (texte d’Horace)
  • 2- Drôles de dames (texte documentaire d’Hocus pocus)
  • 3- Subjonctifs imparfait et plus-que-parfait

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Séance 5 – Objets magiques et maléfices

  • 1- Figurines d’envoûtement (texte d’Ovide)
  • 2- Tablettes de défixion et d’exécration (texte épigraphique ; audio : émission “Maudit sois-tu ! Quand les Gallo-romains exécraient leurs congénères” du Salon noir, 2011)
  • 3- Étymologie : saga, magia, carmen, canto (exercices)

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Séance 6 – Hors la loi ?

  • 1- L’affaire Apulée (texte d’Apulée)
  • 2- La loi doit-elle prendre en considération la magie ? (texte de Pline l’Ancien ; texte documentaire d’Hocus pocus)

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Mots Clés

A propos Thomas Frétard

Enseignant de Lettres classiques : anciennement en collège dans l'académie d'Orléans-Tours, aujourd'hui en CPGE dans l'académie de Bordeaux, au sein de la classe préparatoire littéraire du lycée Bertran-de-Born (Périgueux). Doctorant rattaché au laboratoire CRISES (Centre de recherches interdisciplinaires en sciences humaines et sociales) de l'université Paul-Valéry Montpellier 3

4 4 réactions

  1. Victoria
    13 juin 2016 at 10 h 19 min

    Bonjour Thomas,
    Où avez-vous écouté l’émission du Salon noir, elle n’est plus disponible sur le site de France culture et n’est pas disponible sur l’iTunes Store.
    Merci
    Victoria

  2. Romain94
    20 mars 2020 at 11 h 59 min

    Bonjour
    Je voulais savoir, si cela était possible, que vous me procuriez la corection de la séquence 3
    Merci d’avance.
    M.Berthou

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