QUIZZ : Ferais-tu un(e) bon(ne) Romain(e) ? – Initiation des élèves de 6e au latin

Thomas Frétard 9 mai 2017 A la une d'ATC, Actualités des LCA, Ressources pédagogiques, Séances & séquences Commenter cette publication 13,442 Vues

Pour aborder de manière détournée quelques détails culturels romains susceptibles d’être traités de manière plus contextualisée pendant les trois années de latin, un petit questionnaire avec décompte des points :

Livret complet (composé surtout de la fusion des deux précédentes propositions de séances de découvertes du latin proposées sur ce site : les plateaux de jeu [facilement complexes pour certains élèves] et le livret [encore simplifié ici !]) :

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A propos Thomas Frétard

Enseignant de Lettres classiques : anciennement en collège dans l'académie d'Orléans-Tours, aujourd'hui en CPGE dans l'académie de Bordeaux, au sein de la classe préparatoire littéraire du lycée Bertran-de-Born (Périgueux). Doctorant rattaché au laboratoire CRISES (Centre de recherches interdisciplinaires en sciences humaines et sociales) de l'université Paul-Valéry Montpellier 3

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