Méthode active pour le secondaire

Julie Gallego 3 février 2015 Actualités des LCA, Enseigner les LCA, Outils & méthodes, Prat'hic : récits de pratiques pédagogiques, Ressources pédagogiques Commenter cette publication 1,702 Vues

Ancien élève de Claude Fiévet et enseignant dans le secondaire depuis une dizaine d’années, Germain Teilletche a coordonné un groupe de travail sur l’académie de Bordeaux afin de mettre en oeuvre une adaptation de la méthode audio-orale de l’Université de Pau et des Pays de l’Adour pour les élèves de collège et lycée. Un “livret du stagiaire” a été élaboré pour la formation qui a eu lieu en janvier dernier. Il est désormais mis à disposition, avec une boîte à outils, une boîte à idées et la présentation pédagogique du projet porté par cette équipe dynamique depuis deux ans.

Groupe de travail constitué de: Anna Borras, Yannick Cariou, Sandrine Ferrer, Pascale Moreau, Angélique Rousseau et Germain Teilletche.

 

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A propos Julie Gallego

Maîtresse de conférences en langue et linguistique latines à l'Université de Pau et des Pays de l'Adour. Elle enseigne le latin de la L1 à l'agrégation (licence de Lettres, Master MEEF et Master recherche LiLAC). Elle est rattachée à l'équipe 2 "Arts et savoirs" du laboratoire ALTER. Elle enseigne le latin aux Lettres Classiques et Modernes avec la méthode audio-orale de Claude Fiévet, ainsi que la didactique du latin pour les étudiants de Capes. Elle est également responsable d'une option sur la bande dessinée (et notamment sur la BD historique portant sur l'Antiquité romaine). Ses travaux de recherche concernent la linguistique latine et la lecture de l'image fixe et mobile, essentiellement en lien avec l'Antiquité romaine (série TV ROME, séries BD ALIX, ALIX SENATOR, MÉDÉE et MURENA...). Elle est spécialiste de BD et de littérature de jeunesse.

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