C’est l’histoire d’une improvisation en même temps qu’un bel exemple, depuis un mois, de communication ministérielle réussie.
Au cœur de la réforme du collège il y a les « enseignements pratiques interdisciplinaires » (EPI). Ce sont des modalités de travail imposées aux enseignants et retranchées des horaires disciplinaires. Comment a-t-on pu penser que le latin ou le grec ancien, des disciplines par elles-mêmes, pouvaient devenir de simples modalités de travail d’autres disciplines ?
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