Un collectif de parents et d’enseignants dénonce la menace que représente la réforme du collège pour l’allemand et le latin, et livre un plaidoyer pour des parcours scolaires individualisés.
Il en a été décidé ainsi en haut lieu: les élèves français sont mauvais en langues vivantes, il faut que cela change. Et sans plus réfléchir aux causes du problème, le ministère a donc décidé d’une réforme des langues vivantes dont le principal ressort est l’affectation aux langues vivantes et anciennes d’heures prises… aux langues vivantes et anciennes…
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