Désormais disponible en ligne, le “Journal of Classics Teaching “(JCT) est une revue à la pointe sur l’enseignement du latin, du grec ancien, des civilisations classiques à l’international. JCT s’intéresse à l’enseignement primaire, secondaire et tertiaires et accueille avec plaisir les articles, et comptes-rendus de lecture des professeurs de langues anciennes.
Présentation de la revue :
The Journal of Classics Teaching is the leading journal for teachers of Latin, ancient Greek, Classical Civilisation and Ancient History in the UK. It has a broadly-based membership including teachers in the primary, secondary and tertiary education sectors. JCT welcomes articles, news and reports about Classics teaching and items of interest to teachers of Classics both from the UK and abroad.
Un exemple d’article en ligne du dernier numéro :
Moss Pike (2015). Gamification in the Latin Classroom. Journal of Classics Teaching, 16, pp 1-7 doi:10.1017/
S205863101500001X / la ludification du cours de latin