Ressources pédagogiques

Cette rubrique vous propose des exemples de ressources utilisables en cours de Langues et Cultures de l’Antiquité.

Témoignage – J’ai obtenu un scoop grâce au latin

Article paru sur Ludus latinus le 12 février 2013 La nouvelle est tombée hier dans la journée : pour la première fois depuis plusieurs siècles, un pape démissionne. Alors que tous ses prédécesseurs récents sont morts sur le trône de Saint-Pierre, Benoit XVI a décidé qu’à 85 ans, il n’avait plus l’énergie nécessaire pour assumer sa fonction. Aujourd’hui, tout le …

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Séquence pédagogique – Latin oral pour commencer la cinquième

Primum capitulum : impērium romānum in ūno dīe non fāctum est.   C’est une vidéo mise en ligne sur YouTube et tirée de la méthode Lingua latina per se illustrata d’Hans Orberg qui m’a été recommandée par Elen Buzaré, et dont je recommande à mon tour vivement l’exploration, qui m’a inspiré la conception de cette séquence. Il s’agit d’un court chapitre inaugural destiné à nos …

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Les méthodes de latin vivant (Synthèse de Nathalie Blanc-Kowalski)

« La méthode classique enseigne le latin uniquement comme une langue culturelle alors qu’il peut être aussi un moyen de communication. La communication n’est qu’un moyen : la fin reste surtout la lecture des textes anciens. Mais apprend-on à lire Shakespeare dès la 6ème ?  » Extrait du portrait d’« Olivier Rimbault, voix vivante du latin » sur Le café pédagogique.   Toutes les …

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La Question du Latin

La question du Latin – Philippe Cibois (sociologue) http://enseignement-latin.hypotheses.org Description : “La question du latin”, qui reprend le titre d’un ouvrage de Raoul Frary paru en 1885 veut être un lieu de discussion portant principalement sur la question du renouvellement des finalités de son étude. Depuis le 19e siècle, l’enseignement du latin est l’objet d’une querelle qui se passe sur deux …

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Tic et Nunc

Tic et Nunc – Nathalie Blanc (Collège Oeben, Paris XII – Académie de Paris) http://www.tic-et-nunc.com Description : Vous y trouverez des séquences, des cours, des banques d’images, des pistes de réflexion pour enseigner le latin aujourd’hui. Que ceux qui viennent puiser à cette source n’hésitent pas à faire des retours à son auteur : tous les commentaires sont les bienvenus.

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Antiquitas Semper !

Antiquitas Semper – Catherine Sorin – Collège Maryse Bastié (Ingrandes sur Loire – 49) http://antiquitas-semper.over-blog.com Le blog « Antiquitas Semper » a pour objectif de partager avec vous tout ce qui a trait à  l´Antiquité gréco-latine, tout ce qu´elle nous a transmis et continue de nous transmettre. Vous y trouverez donc des conseils de lecture, des informations, des ressources exploitables en cours… bref, tout ce …

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Les deux premières déclinaisons (latin/grec) par les fables animalières

L’origine antique du genre littéraire des fables gagne à être connu auprès des élèves. Ici est proposé un ensemble de fiches PDF bilingues latin/grec avec un renvoi à La Fontaine. Il s’agit de manipuler la flexion nominale tant en latin qu’en grec en s’aidant de traductions lacunaires en français. C’est un niveau de première année en enseignement conjoint latin/grec. La première …

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Apport des langues anciennes en francais : étymologie gréco-latine

Comprendre la formation des mots permet d’enrichir facilement son lexique Exceptionnellement, la séance ici proposée est utilisable dans n’importe quelle classe en français et NE DEMANDE PAS LA CONNAISSANCE PREALABLE DU LATIN ET DU GREC mais permet de faire prendre conscience de leur importance pour leur apport lexical. Elle met directement l’élève est situation d’interrogation sur la formation des mots …

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