Un article paru sur Quoi info qui pose la question du latin contemporain. Enregistrer
lire la suite »Pédagogie – Rapport de l’inspection sur l’oralisation du latin (octobre 2013)
Suite au colloque LCA d’octobre 2013, Sylvie Justome, IA-IPR de l’Académie de Bordeaux, livre sur Eduscol une réflexion et des pistes pédagogiques autour de la pratique du latin vivant : Oraliser le latin – Eduscol.
lire la suite »Séquences pédagogiques : écouter et dire le latin pour mieux le comprendre
De nombreux textes de la littérature latine ont été créés pour être dits ; dans ces textes, la musicalité de la langue, les effets sonores et rythmiques ménagés par l’auteur sont fondamentaux car ils sont porteurs de sens. Ecouter ces textes, plutôt que les lire silencieusement, c’est donc vivre pleinement l’expérience esthétique voulue par l’auteur, et c’est en faire une réception …
lire la suite »Ressources – Liste d’expressions utilisables en classe et autres exemples de pratiques pour familiariser les élèves avec la langue latine
Le Colloquium Leidense est un manuscrit du IIIème siècle consistant en un guide bilingue grec-latin de la conversation à l’usage d’un Grec ayant affaire avec un Romain ou inversement. Manifestement, le livre était destiné à un jeune garçon allant à l’école. A la façon de ce texte authentique, nous avons conçu, à destination des enseignants, une liste des expressions latines …
lire la suite »Quand des jeunes transforment Mamma mia en Mamma mea
Les Latin rockers Tyrannosaurus Grex réinterprètent Mamma mia, en latin. Le clip a été enregistré en juin 2011. Plaudite !
lire la suite »Spartacus : le prix du sang et de la trahison
Présentation du jeu : Spartacus Le prix du Sang et de la Trahison Ce Jeu de plateau au Rythme Rapide se déroule dans la Rome Antique. Le jeu vous plonge dans un univers de Complots où l’on peut vous poignarder dans le dos à tout moment, où se tiennent des enchères féroces et des combats de Gladiateurs sanglants. Intrigues et …
lire la suite »Ephemeris: Nuntii Latini Universi (Finlande)
Ephemeris est un journal en ligne entièrement rédigé en latin. Bien qu’aucun podcast ou vidéo ne soit disponible sur le site, Ephemeris est de loin la publication en latin la plus développée qu’il est actuellement possible de trouver sur internet Les sujets abordés sont extrêmement divers. L’actualité est organisée par thèmes: politique, sciences, économie, sports etc. On y trouve également des chroniques et …
lire la suite »ITALIE – Oplontis
ITALIE – Oplontis photos Robert Delord ———- photos Jean-Pierre Masson ———- photos Jean-Claude Daumas ———- Photos Thierry Villet
lire la suite »FRANCE – Musée d’Aléria (Haute-Corse)
Musée d’Aléria (Haute-Corse) – photos R. Delord http://www.corse.fr/musees-corse/Le-musee-departemental-Jerome-Carcopino-et-le-site-archeologique-d-Aleria_a9.html
lire la suite »Affiche pour la promotion des formations Lettres Classiques à l’Université
Nous vous proposons sur cette page une affiche pour la promotion, à destination des lycéens, des formations Lettres Classiques à l’Université. Vous pouvez l’utiliser librement au format affiche ou flyer. Merci de la diffuser le plus largement possible dans vos établissements, CDI, médiathèques, librairies…
lire la suite »Plaquettes et lettres d’information
Si les campagnes d’affichage permettent de promouvoir l’option LCA à l’intérieur d’un établissement, l’envoi de plaquettes ou de lettres d’information est également nécessaire pour communiquer avec les parents. Nous vous proposons ici quelques exemples. Pour le secondaire • un exemple de lettre d’information envoyée aux parents des futurs élèves de 5ème avec le bulletin du 3ème trimestre de 6ème : .jpeg …
lire la suite »Reportage de France 5 Education : Des langues mortes pas si mortes
Reportage de France 5 Education : “Des langues mortes pas si mortes” qui présente une sélection de site Internet dédié aux Langues Anciennes (les sites et forums de Robin Delisle, le projet Hélios, le blog Pallas, le site Menapia, Latine Loquere, le site Lutèce)
lire la suite »Pourquoi défendre les humanités ? par Agnès JOSTE
681ème conférence de l’Université de tous les savoirs donnée le 14 octobre 2008 Agnès Joste : « De l’orteil à l’article ou pourquoi défendre les humanités ? » – 01’22’00 • La vidéo de la conférence : sur canal-u.tv • Le texte de la conférence : pdf
lire la suite »Appli Android : visite du Panthéon de Rome en réalité augmentée
Le CIREVE, laboratoire de l’Université de Caen propose une nouvelle Appli Android gratuite pour visiter le Panthéon de Rome en réalité augmentée. A titre expérimental et en préfiguration d’autres applications nomades, le CIREVE met à disposition un Panthéon virtuel, téléchargeable librement. Le modèle du Panthéon est issu d’un vaste travail de restitution virtuelle de la Rome antique au IVe siècle …
lire la suite »Une appli Android gratuite pour visiter le Panthéon de Rome en réalité augmentée
Nouvelle application en réalité augmentée disponible sous Android A titre expérimental et en préfiguration d’autres applications nomades, le CIREVE met à disposition un Panthéon virtuel, téléchargeable librement. Le modèle du Panthéon est issu d’un vaste travail de restitution virtuelle de la Rome antiqueau IVe siècle mené par les chercheurs de l’Université de Caen Basse-Normandie (équipe ERLIS, groupe “Plan de Rome”). L’application permet …
lire la suite »Témoignage – I had to learn latin
Un étudiant américain démontre, en latin bien entendu (sous-titrage anglais), que pratiquer le latin de façon vivante est une nécessité.
lire la suite »Témoignage – J’ai obtenu un scoop grâce au latin
Article paru sur Ludus latinus le 12 février 2013 La nouvelle est tombée hier dans la journée : pour la première fois depuis plusieurs siècles, un pape démissionne. Alors que tous ses prédécesseurs récents sont morts sur le trône de Saint-Pierre, Benoit XVI a décidé qu’à 85 ans, il n’avait plus l’énergie nécessaire pour assumer sa fonction. Aujourd’hui, tout le …
lire la suite »Témoignage – J’écoute la radio en latin, d’autres jouent bien au foot…
Un témoignage publié en ligne sur Rue 89 le 19 avril 2013. Et on peut aussi écouter radiobremen, radio allemande, ou yle, radio finlandaise. En latin bien sûr. Enregistrer
lire la suite »Séquence pédagogique – Latin oral pour commencer la cinquième
Primum capitulum : impērium romānum in ūno dīe non fāctum est. C’est une vidéo mise en ligne sur YouTube et tirée de la méthode Lingua latina per se illustrata d’Hans Orberg qui m’a été recommandée par Elen Buzaré, et dont je recommande à mon tour vivement l’exploration, qui m’a inspiré la conception de cette séquence. Il s’agit d’un court chapitre inaugural destiné à nos …
lire la suite »Les méthodes de latin vivant (Synthèse de Nathalie Blanc-Kowalski)
« La méthode classique enseigne le latin uniquement comme une langue culturelle alors qu’il peut être aussi un moyen de communication. La communication n’est qu’un moyen : la fin reste surtout la lecture des textes anciens. Mais apprend-on à lire Shakespeare dès la 6ème ? » Extrait du portrait d’« Olivier Rimbault, voix vivante du latin » sur Le café pédagogique. Toutes les …
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