Ressources pédagogiques

Le lexique fréquentiel, qui ne retient que les mots dont les occurrences sont les plus nombreuses, est un outil important pour que les efforts d’apprentissage que l’on fournit soient efficacement dirigés : l’objectif est de retenir les termes que l’on rencontre le plus fréquemment, afin de renforcer leur ancrage dans la mémoire et d’obtenir la satisfaction de constater régulièrement l’intérêt …

Dorian Flores, chargé de communication  pour La Vie des classiques, et les auteurs Lucas Ego et Mickaël Samoy, ont convié les professeurs à une visioconférence, que vous pouvez revoir ici, pour nous présenter le nouveau manuel GRADATIM, qui donc, comme son nom l’indique, a pour vocation d’apprendre le latin « pas à pas » et qui s’adresse aux grands débutants. …

Aujourd’hui, pour l’association Arrête ton char !, je suis allée à la rencontre de Baptiste et de Victor qui forment le groupe Istoar.  Suivons-les dans le récit de leur projet original autour de la mythologie grecque qu’ils mettent en musique, et plus encore ! Julie Wojciechowski   Nous proposons peut-être aux élèves ce que nous aurions aimé vivre nous-mêmes _ …

Vos pratiques sont fantastiques ! Et vos élèves aussi ! Régulièrement, ATC donne la parole à des enseignants pour qu’ils nous fassent découvrir une activité menée en cours de langues anciennes. Aujourd’hui, Agathe Langlet, qui enseigne au lycée à Arras dans l’académie de Lille, nous présente un projet indispensable pour la promotion du latin, et qu’il est impératif de partager …

L’intérêt d’intégrer la numismatique en classe a déjà été montré ici : https://www.arretetonchar.fr/memini-2-pourquoi-et-comment-introduire-la-numismatique-en-classe/   Et mis en pratique ici : https://www.arretetonchar.fr/numismatique/ https://www.arretetonchar.fr/prathic-18-manipuler-des-monnaies-antiques-au-college/     Aujourd’hui je vous propose une activité à faire dès la 5ème autour des olympiens.   J’ai sélectionné des revers de monnaies romaines qui présentaient plusieurs intérêts : – des attributs visibles – des inscriptions au datif …

L’oeuvre C’est en 2016, à l’occasion de l’exposition Bentu – Des artistes chinois dans la turbulence des mutations (Fondation Louis-Vuitton), que j’ai découvert les oeuvres de l’artiste chinois Xu Zhen. Face à celles-là, j’ai ressenti un mélange de familiarité, de fascination et de confusion interprétative. L’artiste cherchait-il à impressionner le spectateur ou à gentiment se moquer de lui voire à le provoquer ? …

Vos pratiques sont fantastiques ! Régulièrement, ATC donne la parole à des enseignants pour qu’ils nous fassent découvrir une activité menée en cours de langues anciennes.  Aujourd’hui nous allons à la rencontre d’Isabelle Decloquement, qui enseigne dans l’académie de Lille, pour une activité originale de promotion des LCA en 6ème. Elle met gentiment à notre disposition, en bas de cette …

Venez, on s’égare dans une petite chronique décalée…   Est-ce que cela veut dire la même chose si César a dit « les dés sont jetés » en latin ou en grec ? (spoiler : il l’a dit en grec)   « Iacta alea est » rapporte le tranquille Suétone (Vie de César, 32). Un peu plus tard, Plutarque (Vie de Pompée, …

Aujourd’hui, pour Arrête ton char !, je suis allée à la rencontre d’Ugo Bimar. L’auteur et réalisateur de Confessions d’Histoire s’est lui-même prêté au jeu des confessions…      Arrête ton char ! : Pour ceux qui ne connaissent pas encore Confessions d’histoire, il faut imaginer un confessionnal à la manière d’une télé-réalité, sauf que vont se succéder des personnages …

Récréation pour les grands et les moins grands ! Philosophe grec ou maladie ?   D’après l’illustration de John Atkinson. La proposition de Ludendo :

THÈME N°14 — MARS 2023 : Lire des textes latins et grecs pour réfléchir à la façon de raconter & représenter la guerre et les affrontements. Lire & contribuer en ligne: https://docs.google.com/document/d/15bPPa8rJlqjUQYen3qlq3p0Bh8gzUOBljKkjxdIyCg4/edit?usp=sharing Retrouver les thèmes précédents. Thème n°1 – Favoriser l’appropriation du vocabulaire par les élèves. Thème n°2 – Lire des textes latins et grecs pour réfléchir à la vieillesse. Thème …

Oratores novi, “Les orateurs en herbe” est un jeu de cartes en latin, qui se joue en battles donc à deux joueurs ou à deux équipes. J’ai repris les arguments donnés dans le manuel Cambridge latin course. Dans le chapitre 10 intitulé “Rhetor”, Alexander et Quintus s’affrontent dans un duel d’éloquence sous le regard et les conseils de Theodorus, le …

Regardez cette scène du film Troie (2004) en langue originale et apprenez le grec ancien tout en vous amusant ! https://www.youtube.com/watch?v=l2rpbV35e6E&ab_channel=TravelintimewithancientGreekandLatin

Cave animalia ! Voici l’exposition que j’ai conçue pour le Festival des Langues Anciennes de Versailles qui avait cette année pour thème les animaux et présentée sur le stand de l’association Arrête ton char !    La démarche est d’aller à la rencontre des sources antiques pour découvrir comment les Romains  vivaient avec les animaux. J’ai sélectionné des anecdotes plutôt …

Voici plusieurs documents que je mets à disposition autour du mythe de Jason et des Argonautes pour accompagner le film Pattie et la colère de Poséidon, réalisé par David Alaux, qui vous dévoile quelques pistes dans cet entretien : https://www.arretetonchar.fr/entretien-avec-david-alaux-sur-les-traces-de-jason-pattie-ou-la-colere-de-poseidon/ Ils peuvent être adaptés pour les élèves de 6ème en français, en option FCA, en LCA, voire en ECLA _ …

Vos pratiques sont fantastiques !   Dans le cadre d’une UE optionnelle intitulée « collège-lycée et Université » à l’université de  Lille Campus Pont de Bois à Villeneuve d’Ascq (59  Nord), des étudiants sont intervenus au sein d’un groupe de latinistes ou hellénistes  de Laetitia Vandamme, professeure de lettres classiques au  Lycée Saint-Rémi à Roubaix.  Le Projet Etudiant a consisté …

Notre collègue Jérémie PINGUET propose un dossier de flashcards Quizlet permettant de réviser 700 mots latins parmi les plus courants. L’accès est gratuit. https://quizlet.com/jeremie_pinguet/folders/vocabulaire-latin-essentiel-et-frequentiel?x=1xqt&i=4pae2o Toutes les informations sont par ailleurs disponibles sur Son site Neoclassica, entre autres ressources : https://neoclassica.co/

Récréation pour les grands et les moins grands ! Auteur antique ou Pokémon, ou les deux ? On peut douter. https://view.genial.ly/63c81fbd4c54c400181aaf57

Vos pratiques sont fantastiques ! Régulièrement, ATC donne la parole à des enseignants pour qu’ils nous fassent découvrir une activité menée en cours de langues anciennes. Aujourd’hui, nous allons à la rencontre de Guillaume Diana, professeur de lettres classiques au Collège Auguste Renoir à Asnières-sur-Seine (Académie de Versailles), que vous connaissez peut-être sous le pseudonyme @le_prof_de_latin_grec. Il va nous expliquer comment …

Du Ier siècle avant J. -C. au VIIème s. ap. J.-C., voici plusieurs regards croisés sur le labyrinthe. L’occasion de comparer la  manière dont les auteurs s’emparent de ce lieu d’errance et d’erreur. PDF à télécharger : carte mentale _ labyrinthe Comment l’errance et l’erreur imprègnent le discours des poètes. Chez Catulle, les « errabunda vestigia » (pas errants) du …