Ressources pédagogiques

Cette rubrique vous propose des exemples de ressources utilisables en cours de Langues et Cultures de l’Antiquité.

Actualitté / Infographie : les faits historiques derrière Game of Thrones

L’œuvre de G.R.R Martin a beau être une œuvre de fantasy, avec un univers fictionnel aussi vaste que complexe, il est possible de faire le rapprochement entre les évènements des livres et de la série avec des faits historiques réels. Dragons et Marcheurs Blancs exceptés, évidemment. Lire l’article sur actualitte.com (pour le lien avec l’antiquité, il y a beaucoup plus …

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The Petrified Muse / La poésie latine et les limites de la médecine romaine

Coming from a literary (rather than an epigraphical) perspective, there is a view that doctors and medical personnel in general, if not the subject of mourning themselves, tend to get a rough deal in Latin epigrams (see e. g. Schatzmann’s comment on scoptic epigrams here [text in German]). This view is furthered by sentiments such as the elder Pliny’s famous …

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Ecran Noir / L’équipe d’Hunger Games se lance dans L’Odyssée d’Homère

Tandis que les Hunger Games s’achèvent en novembre, le studio Lionsgate, la productrice Nina Jacobson, le réalisateur Francis Lawrence et le scénariste Peter Craig ont décidé de refaire équipe pour un nouveau projet, l’adaptation de L’Odyssée, les aventures antiques et mythiques d’Ulysse, narrées par Homère. L’Odyssée est la suite de L’Illiade (la guerre de Troie). Homère avait déjà inventé la …

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Vidéo : Quand commence la République Romaine ?

Quand commence la République romaine et comment ce passage d’une monarchie à un autre régime s’est-il déroulé ? Les sources anciennes ont présenté la fin de la monarchie comme une sorte de saga dramatique. Que la chute de la monarchie soit le fait d’une révolution ou d’une transition plus lente, c’est à cette occasion que Rome a forgé ses grands …

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Novus diurnarius Latinus

Je suppose que la majorité d’entre vous connait déjà le site “La vie des Classiques”, qui est le portail dédié aux humanités de la maison d’édition Les Belles Lettres. Depuis quelques mois déjà, “La vie des Classiques” propose un Novus diurnarius Latinus, entièrement rédigée par notre ami Fabrice Butlen. Dans cette rubrique, le site offre aux lecteurs des réflexions sur l’actualité …

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Polonia: hic loquimur latine !

L.V.P.A. e. V. – Latinitati Vivae Provehendae Associatio: Ecce quam bonum! numerus Scholarum Latinitatis Vivae in Polonia continue crescit. Scholae Hiemali Wratislaviensi, quae sub auspiciis nostris mense Martio acta est, interfuere plus quam 80 participes! praeter illam scholam etiam aliae mox instituentur: 1. Quadriduum Latinum (4-7 m. Iunii), Catoviciis, hic plura invenietis: https://www.facebook.com/events/647277992073888/ 2. Schola Aestiva Latinitatis Vivae Posnaniensis (duarum …

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Capterra / Pour vous lancer dans le commerce, étudiez le latin, pas le commerce !

Le blog Capterra nous explique : “Why Studying Latin, More So Than Business, Is Ideal Training for Actually Running a Business” : If I could change just one thing about the education I received growing up, I think I know what it could be. I would have been required to take Latin. No, not a year or two in high …

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FICHE D’ACTIVITÉS pour la visite de l’ancienne cité étrusque de Volterra (Toscane)

Si vous souhaitez faire un séjour en Toscane, Volterra peut retenir votre attention. Il peut être judicieux de choisir une visite guidée (par vos soins) plutôt qu’un jeu de piste, étant donné que les élèves ne pourront pas accéder seuls et librement aux différents lieux qui peuvent vous intéresser, en particulier : une porte étrusque, une acropole (aux restes modestes), …

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ARELABOR-CNARELA / Une présentation de l’option ECLA sous forme de diaporama

Cécile Diener partage le diaporama de présentation de l’option en ECLA qu’elle a réalisé (présentation latin grec 6°), avec le petit jeu qui lui est associé(voc latin grec français). Évidemment, chaque option ECLA a ses spécificités, mais vous saurez l’adapter au besoin… Consulter la ressource sur le site de l’ARELABOR-CNARELA : http://arelabor.com/une-presentation-de-loption-ecla-sous-forme-de-diaporama/

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The Petrified Muse / La mystérieuse épitaphe d’un homme pauvre à Tarragone

The earlier (prose) inscription, on the right, reads as follows (CIL II ed. alt. 14/2, 1079 = RIT 218): L(ucio) Fuficio Mevan(ia) Prisco vet(erano) leg(ionis) VII G(eminae) F(elicis) et Flaminiae Melete uxsori et Domitiae Saturninae adfini Fuficia Germana lib(erta) h(eres) f(ecit). For Lucius Fuficius Priscus of Mevania, veteran of the Legio VII Gemina Felix, and Flaminia Melete, his wife, and …

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JO 2024 : la cérémonie des médailles dans le Colisée ?

ROME – Le maire de Rome Ignazio Marino propose que la cérémonie des médailles se déroule au Colisée si Rome obtient l’organisation des Jeux olympiques de 2024. Marino s’est réuni à Rome avec le président du CIO Thomas Bach et les responsables du comité de candidature, ainsi que le président italien Sergio Mattarella et Giovanni Malago, président du Comité national …

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SciencesHumaines / Entretien avec Florence Dupont : Démythifier l’Antiquité

Faut-il à tout prix défendre l’enseignement du grec et latin ? Oui, répond l’historienne Florence Dupont, l’une des plus grandes spécialistes françaises de l’Antiquité. Pas par élitisme, mais parce que les langues anciennes charrient une idée féconde au plan politique, sociale et humain : quelle que soit notre nationalité ou celle de nos ancêtres, nous portons tous en nous une …

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France 2 / le latin a-t’il servi à Stephane Bern, André Manoukian, Olivier Faure (député PS), Pierre Perret ?

Des générations d’élèves ont appris le latin. Quelques années plus tard, qu’en ont-ils retenu ? “Sur le moment je trouvais ça très pénible […] mais ça m’a aidé pour mon orthographe qui était catastrophique”, confie Stéphane Bern, au micro de France 2. En 2013, 429 000 collégiens étudiaient le latin. Beaucoup n’ont apprécié le latin que des années plus tard. …

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Nous avons besoin des Langues & Cultures de l’Antiquité : Alain Morvan

La culture marginalisée Texte proposé par Alain Morvan Dans son roman dystopique 1985, qui entend revisiter Nineteen Eighty-Four de George Orwell, Anthony Burgess imagine une société totalitaire où la culture fait l’objet d’un verrouillage fanatique. Les langues anciennes y sont sévèrement proscrites par le gouvernement. Le protagoniste est un jour agressé par des loubards ; pour échapper au tabassage, il cite …

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