Ressources pédagogiques

Vos pratiques sont fantastiques ! Régulièrement, ATC donne la parole à des enseignants pour qu’ils nous fassent découvrir une activité menée en cours de langues anciennes. Demain, c’est la rentrée, et l’occasion pour les professeurs de découvrir de nouveaux élèves, et pour les élèves de découvrir leurs nouveaux camarades avec qui ils vont partager l’aventure des LCA pendant tout un …

Publicitaires et graphistes aiment beaucoup jouer avec les lettres de l’alphabet grec, mais visiblement peu d’entre eux ont étudié le grec ancien durant leurs études. En effet, ils utilisent les lettres grecques pour leur ressemblance graphique avec celles de notre alphabet latin uniquement dans un but esthétique, mais ils ignorent que la transcription du faux grec typographique qu’ils écrivent ainsi …

La page de l’Inrap propose un espace enseignants du cycle 2 au lycée. Parmi les nouveaux dossiers pédagogiques en ligne : “Inscriptions funéraires latines : l’exemple de Narbonne la Robine” Objectifs :  s’initier, approfondir et mettre en pratique l’épigraphie latine (cycle 4)   Cette activité, proposée en trois étapes indépendantes, permet aux élèves de s’initier, d’approfondir et mettre en pratique l’épigraphie …

Les Jeux olympiques d’été de 2024, officiellement appelés « les Jeux de la XXIIIe olympiade », se dérouleront du 26 juillet au 11 août 2024 à Paris, en France.   Découvrez les fiches pédagogiques du CNOSF à destination des enseignants des cycles 1 à 4, une démarche utilisant le sport comme support pédagogique et mettant en avant l’interdisciplinarité. https://cnosf.franceolympique.com/cnosf/actus/7269-dossiers-pdagogiques.html Petite sélection : …

Comme je l’expliquais dans le précédent article, dans Gradatim, on apprend le latin “pas à pas” (un Tome 2 est d’ailleurs prévu). Changement de cap pour le Grec ancien express qui nous emmène dans un périple unique, une course folle dans l’apprentissage du grec ancien toutes voiles dehors. En autodidacte ou en classe, voici comment le manœuvrer.   Une Odyssée …

Sous la direction scientifique de Benoît Helly, archéologue et chercheur associé au  laboratoire ARAR du CNRS, la ville de Vienne soutient ce projet d’une reconstitution antique. La ville garde en effet quelques traces visibles de la présence gallo-romaine, et les recherches continuent de porter leurs fruits.   Télétransportez-vous dans la Vienne Antique et voyagez dans le temps comme si vous …

La page “Numeri & tempus” du blog de l’Association Nunc est bibendum regroupe plusieurs outils bien pratiques et sans publicité.   Trois applications permettent de : Convertir un nombre de nos chiffres arabes en chiffres romains. Convertite numeros! Convertir n’importe quelle date dans le calendrier romain. Calculateur de date romaine Convertir une date de naissance et télécharger une carte de …

L’article précédent présentait l’intérêt du lexique fréquentiel pour l’apprentissage du vocabulaire et exposait le résultat de la méthode choisie pour définir une liste des mots les plus usités parmi une sélection d’auteurs représentatifs (par rapport à notre objectif). Le document présenté ici en est le fruit : il s’agit d’un document de travail en autonomie destiné à la mémorisation des …

Vos pratiques sont fantastiques ! Régulièrement, ATC donne la parole à des enseignants pour qu’ils nous fassent découvrir une activité menée en cours de langues anciennes ou comme ici, à leurs élèves, pour qu’ils partagent avec nous leurs réalisations.  Allons à la rencontre de Maëva MALET, latiniste en classe de 3ème au Collège Joseph Hubert à la Réunion, qui partage …

On a testé pour vous : le nouveau manuel “Apprendre le latin par l’histoire grecque, textes de l’Epitome historiae graecae” Un nouveau manuel d’apprentissage du latin a attiré notre attention : “Apprendre le latin par l’histoire grecque : Textes de l’Epitome historiae graecae”, d’Estelle Debouy & Isabelle Warin, paru chez Ophrys, le 13 juin dernier. Estelle Debouy et Isabelle Warin …

Vos pratiques sont fantastiques ! Régulièrement, ATC donne la parole à des enseignants pour qu’ils nous fassent découvrir une activité menée en cours de langues anciennes. “Sic itur ad astra” (“ainsi atteint-on les astres”) figure au vers 641 du chant IX de l’Énéide de Virgile.  Magistra Madavjee, enseignante de latin dans l’académie de la Réunion, nous fait ce petit clin …

Avec la complicité de Lucius Gellius Publicola, je suis allée à la rencontre de Yann Le Bohec, historien et épigraphiste de renom, Professeur émérite à l’université Paris-Sorbonne, Chevalier de l’ordre de palmes académiques, Prix de l’académie française. C’est le spécialiste de l’histoire militaire romaine que nous interrogeons aujourd’hui pour qu’il nous aide à dessiner le vrai visage du légionnaire romain, …

Récréation pour les grands et les moins grands ! Graffiti de Pompéi ou d’aujourd’hui ? NB : en anglais  

Vos pratiques sont fantastiques ! Régulièrement, ATC donne la parole à des enseignants pour qu’ils nous fassent découvrir une activité menée en cours de langues anciennes. Dans le cadre d’une semaine de l’Olympisme organisée par les professeurs d’EPS en 2022, Élise Enaut, professeure de lettres classiques au collège Roncherolles à Bolbec (Académie de Normandie) a proposé un atelier de découverte …

Vos pratiques sont fantastiques ! Régulièrement, ATC donne la parole à des enseignants pour qu’ils nous fassent découvrir une activité menée en cours de langues anciennes.  Aujourd’hui c’est au collège Charles Péguy, dans l’Académie de Versailles, que nous nous rendons. Nous allons à la rencontre de Sarah Chausserie-Laprée, professeure de lettres classiques, qui nous présente l’escape game “Meurtre à Pompéi” réunissant …

Le lexique fréquentiel, qui ne retient que les mots dont les occurrences sont les plus nombreuses, est un outil important pour que les efforts d’apprentissage que l’on fournit soient efficacement dirigés : l’objectif est de retenir les termes que l’on rencontre le plus fréquemment, afin de renforcer leur ancrage dans la mémoire et d’obtenir la satisfaction de constater régulièrement l’intérêt …

Dorian Flores, chargé de communication  pour La Vie des classiques, et les auteurs Lucas Ego et Mickaël Samoy, ont convié les professeurs à une visioconférence, que vous pouvez revoir ici, pour nous présenter le nouveau manuel GRADATIM, qui donc, comme son nom l’indique, a pour vocation d’apprendre le latin « pas à pas » et qui s’adresse aux grands débutants. …

Aujourd’hui, pour l’association Arrête ton char !, je suis allée à la rencontre de Baptiste et de Victor qui forment le groupe Istoar.  Suivons-les dans le récit de leur projet original autour de la mythologie grecque qu’ils mettent en musique, et plus encore ! Julie Wojciechowski   Nous proposons peut-être aux élèves ce que nous aurions aimé vivre nous-mêmes _ …

Vos pratiques sont fantastiques ! Et vos élèves aussi ! Régulièrement, ATC donne la parole à des enseignants pour qu’ils nous fassent découvrir une activité menée en cours de langues anciennes. Aujourd’hui, Agathe Langlet, qui enseigne au lycée à Arras dans l’académie de Lille, nous présente un projet indispensable pour la promotion du latin, et qu’il est impératif de partager …

L’intérêt d’intégrer la numismatique en classe a déjà été montré ici : https://www.arretetonchar.fr/memini-2-pourquoi-et-comment-introduire-la-numismatique-en-classe/   Et mis en pratique ici : https://www.arretetonchar.fr/numismatique/ https://www.arretetonchar.fr/prathic-18-manipuler-des-monnaies-antiques-au-college/     Aujourd’hui je vous propose une activité à faire dès la 5ème autour des olympiens.   J’ai sélectionné des revers de monnaies romaines qui présentaient plusieurs intérêts : – des attributs visibles – des inscriptions au datif …