Ressources pédagogiques

Cette rubrique vous propose des exemples de ressources utilisables en cours de Langues et Cultures de l’Antiquité.

Le Figaro / Ben-Hur : qui arrêtera le char de son remake ?

VIDÉO – Les premières images du célèbre péplum adapté de l’œuvre de Lewis Wallace détonnent des scènes d’actions aussi nombreuses qu’explosives. Bien plus en tout cas que la version originale, réalisée par William Wyler en 1959. Récompensé par quelque onze Oscars, Ben-Hur, réalisé en 1959, aura tout bonnement marqué l’histoire du cinéma. La mythique course de chars (qui a donné …

lire la suite »

Séquence latin 3e – Femmes de pouvoir, pouvoirs de femmes

Problématique : La place plurielle des femmes au cœur du pouvoir impérial. Bibliographie : (G. Minaud, 2012) (J. Schmidt, 2012) Séance 1 – Un nouveau régime : ingrédients à l’honneur Lien avec la problématique : Mise en place du cadre : l’empire, les empereurs, les femmes de la séquence (travail de recherches en salle informatique) Séance 2 – Un petit air de …

lire la suite »

Quand un prof de latin anglais reprend “Hello” d’Adèle…

ROXBURY – A Landing man has taken the lyrics of Adele’s smash hit song “Hello” and rerecorded them in Latin to entertain his students and win a contest. Keith Massey, 49, of Landing, is a Latin teacher at Leonia High School in Bergen County who has made a habit of creating videos translating and performing popular songs into Latin for …

lire la suite »

Un texte retrouvé en Autriche narre une bataille du 3ème s. entre les Goths et les Grecs

Fragments of an ancient Greek text telling of an invasion of Greece by the Goths during the third century A.D. have been discovered in the Austrian National Library. The text includes a battle fought at the pass of Thermopylae. Researchers used spectral imaging to enhance the fragments, making it possible to read them. The analysis suggests the fragments were copied …

lire la suite »

Sarah Bond / Liste de références en accès libre pour étudier les inscriptions grecques et latines

A famous funerary epigram now at the British Museum (IG XIV, 2131) and dating to the second century CE has a skeleton lying in repose. It reads: “Who can say, passerby, looking on a fleshless corpse, whether it was Hylas (i.e., a beautiful youth) or Thersites (i.e., a bow-legged, ugly man)?” AN01064351_001_l Via the British Museum: “Album of 40 prints …

lire la suite »

Homère est un chien ?

Via l’article “Comment le chien de Manuel Valls a perturbé la réunion avec FO à Matignon” de, on apprend que le chien de Manuel Valls s’appelle… Homère ! Il n’y a pas que Philae qui met la bazar dans la République. Certes, le chien de François Hollande a encore des efforts à faire pour devenir une parfaite “chienne officielle”. Mais …

lire la suite »

Donald Trump, un nouveau Catilina ? Un César ?

Donald Trump is Cleon (brash, populist, unscrupulous, dangerous). Or Alcibiades (rich, ambitious, unscrupulous, dangerous). He’s the Paphlagonian in Aristophanes’ Knights, or the Sausage-Seller, or both (vulgar, greedy demagogues). Danielle Allen has suggested a switch into the Homeric mode, urging Jeb Bush to step up as Achilles to Rubio’s Patroclus, making Trump… Hector (the enemy who must be slain)? Agamemnon? With …

lire la suite »

(Impressionnante) Google Maps des inscriptions romaines !

Le site ” Epigraphik-Datenbank Clauss / Slaby EDCS en collaboration avec Anne Kolb ” est a priori assez austère, mais il ne faut pas s’y tromper ! il présente une banque de données d’une richesse époustouflante qui regroupe toutes les inscriptions latines. Les textes, développés et restitués, y sont présentés sous la forme la plus simple possible. L’emploi des signes …

lire la suite »

Séquence sur l’amphithéâtre en 4e

“Du pain et des jeux” Quatre documents de cours pour construire une séquence destinée à des latinistes de 4e et consacrée à l’étude de l’amphithéâtre. Objectifs : différencier les lieux de spectacle repérer les caractéristiques architecturales de l’amphithéâtre découvrir les jeux et le métier de gladiateur : Suétone (Vie de Claude), Pline (les éléphants) s’intéresser à la perception de ces …

lire la suite »
X