Le site “Projet Techno & Latin : Construction du Forum Romain en latin avec Minecraft” nous parle d’un projet interdisciplinaire mêlant latin & technologie : Les latinistes de 4ème utilisent depuis quelques semaines le jeu vidéo Minecraft pour reconstituer le Forum Romain. Ils se sont lancés dans la construction de quatre bâtiments du Forum Romain : les Rostres, la Curie, le temple …
lire la suite »Homère sous les tropiques
“Invités prestigieux, cérémonies fastueuses, latin et grec obligatoires. Un jeune professeur raconte ses années d’enseignement dans l’école la plus huppée du Malawi, perdue au milieu de la brousse mais dotée d’un budget et d’une histoire hors normes.” Dans sa rubrique “360°”, Courrier international (n°1277 du 23 au 29 avril 2015) reprend le récit [insolite !] d’Alexander Suebsaeng, enseignant de Lettres …
lire la suite »Tea-Time à la rencontre du Cercle latin
Ca se passe à Paris dans le quartier latin évidemment… Notre reporter Thomas Chauvineau a rencontré les membres du Cercle latin. Une centaine de membres au total dans ce cercle : ancien cheminot, normalien, collégien, ingénieur, traducteur, conseiller en téléphonie, les profils sont variés, les âges aussi, de 13 à 77 ans. Tous ont l’amour du latin, et, plus …
lire la suite »Il n’y a pas qu’en France que le débat sur le latin dans le secondaire, fait rage, même discussion en Belgique
Les discussions sur l’utilité (ou non) de l’enseignement du latin dans le secondaire n’agitent pas que la France… En Flandres, on retrouve des discussion assez semblables depuis la parution dans le Standaard d’un article – plutôt anodin- où Christopher Demoen, président du Département de Littérature à l’Université de Gand déclarait début avril que l’essor de la culture numérique ne devrait …
lire la suite »Selon une étude publiée par le ministère de l’éducation espagnol, apprendre une langue ancienne rend meilleur en anglais
Educainee, un bulletin de l’éducation espagnol, n°41 en date du 23 mars fait état d’une étude mettant en avant l’apprentissage d’une langue ancienne comme facteur de réussite dans l’apprentissage d’autres langues. Consulter le bulletin : http://www.mecd.gob.es/dctm/inee/boletines/boletin42eslcexcuseme.pdf?documentId=0901e72b81cb8280
lire la suite »Le programme 2015-2017 de littérature en TL fait la part belle à notre héritage grec !
Pour l’année scolaire 2015-2016, la liste des œuvres obligatoires inscrites au programme de littérature de la classe terminale de la série littéraire est la suivante. A. Domaine d’étude « Littérature et langages de l’image » Œuvres : – Sophocle, Œdipe Roi (édition au choix du professeur). – Pier Paolo Pasolini, Œdipe Roi, film italien, 1967 (édition au choix du professeur). …
lire la suite »Caecilus, le webbook latin débutant de Cambridge, en accès libre et en couleurs
Le tome I de la série de manuels pour apprendre le latin de la collection “Cambridge University Press” est accessible en ligne, et en version enrichie : Consulter le manuel numérique : http://www.cambridgescp.com/clc/webbooks/unit1/?p=1
lire la suite »France Info / La fin du latin en 6ème, un débat de 1968
A la rentrée de 1968, la grande réforme d’Edgar Faure a fait disparaitre le latin des emplois du temps des petits élèves de 6ème, ouvrant un débat qui n’est pas sans rappeler celui d’aujourd’hui Retour en 1968 et nous allons parler de latin, pas du quartier (latin), mais de la langue que certains aimeraient voir encore plus morte qu’elle ne …
lire la suite »The Guardian / Angleterre : la dernière école publique qui le faisait ne proposera plus le grec ancien pour l’examen du A-level
As Camden School for Girls ponders dropping the subject due to financial pressures, teachers in its classics department have issued an appeal for help. Study of ancient Greek at A-level might be abandoned at what teachers think is the last non-selective state school in England to offer the exam in the subject. Governors at Camden School for Girls in north …
lire la suite »Le programme de l’agrégation LC est disponible !
Litteratures grecque et latine Auteurs grecs – Euripide, Alceste, texte établi et traduit par L. Méridier, Paris, Les Belles Lettres, C.U.F. (ISBN 978-2-251- 00120-4) – Platon, Gorgias, dans Œuvres, tome III, deuxième partie, texte établi par A. Croiset, avec la collaboration de L. Bodin, Paris, Les Belles Lettres, C.U.F. (ISBN 978-2-251-00214-9) – Callimaque, Hymnes, texte établi et traduit par E. …
lire la suite »Le débat autour de la démocratisation des langues anciennes, une synthèse éclairante
Sur son blog, Vincent Bruni, professeur de lettres classiques en collège, membre du GRIP, du collectif Arrête ton char et de l’ADLAP (Association pour la Diffusion des Langues Anciennes en Picardie), convaincu de l’intérêt pour tous les élèves de travailler l’Antiquité grecque et romaine dans toutes ses dimensions, fait un état des lieux des débats autour de la démocratisation des …
lire la suite »Annonce de la Ministre Najat Vallaud Belkacem sur les langues anciennes dans la réforme du collège – 24-03-2014
Annonce de la Ministre Najat Vallaud Belkacem sur les langues anciennes dans la réforme du collège – 24-03-2014 “Les élèves bénéficieront exactement du même nombre d’heures pour PRATIQUER les Langues Anciennes.” – Najat Vallaud-Belkacem, Questions de l’Assemblée au gouvernement, séance du 24 mars 2015. Plusieurs questions restent cependant en suspens : – Quand la Ministre parle de “pratiquer” les Langues Anciennes, entend-elle …
lire la suite »Court métrage avec une classe de 4e : latin de cuisine… en VO sous-titrée !
FUGITIVVS DISCIPVLVS (d’après une fable de Phèdre)
lire la suite »Appel à communication – Journée de réflexion didactique
Université de Pau et des Pays de l’Adour Master de l’Enseignement, de l’Éducation et de la Formation en Lettres Journée de réflexion didactique Enseigner la langue : du bon usage des règles du jeu Appel à communication « Mission prioritaire de l’institution scolaire[1] », la maîtrise de la langue française est une responsabilité essentielle du professeur de Lettres. La pratique de …
lire la suite »Une prof de LCA mise en examen pour “corruption de mineurs” à cause d’un cours sur le Minotaure ?
Dans son bulletin 298 de janvier-fevrier-mars 2015 (page 2), le SNES section de Lille fait remonter une histoire à peine croyable : “Une collègue de Lettres, reçoit fin janvier une convocation à la gendarmerie de son secteur. Quelle n’est pas sa surprise de voir défiler ses élèves de 4ème et de 3ème! Elle découvre alors avec stupéfaction qu’elle fait l’objet …
lire la suite »Avec Guillaume Rouvière, Un peu d’antiquité au sein de l’école LDLC
L’école LDLC, qui offrira aux bacheliers une formation sur trois ans permettant ensuite d’accéder aux métiers des technologies et de leurs usages, aux affaires digitales, ou encore à la communication numérique, vient de présenter les quatre spécialistes qui vont encadrer l’enseignement des étudiants selon leurs domaines de prédilection appliqués au numérique. Au sein de cette équipe, Guillaume Rouvière mettra en …
lire la suite »Combien d’élèves étudient les langues anciennes dans le monde ? Réponse de l’université de Leipzig !
En mars 2014, Emily Franzini, de l’Université de Leipzig, avait lancé un appel sur son blog : elle souhaitait quantifer assez précisément le nombre d’élèves dans le secondaire étudiant le latin et le grec ancien dans le monde. Elle a ainsi publié en juin les premiers chifres, pour 12 “pays” (il semblerait que pour la Belgique, seuls les chiffres des …
lire la suite »« Secunda’s Day Of », Une BD en latin-anglais en cours de publication (en ligne)
Sequential Latin is dedicated to providing free Latin language material. Home of the historical fction web comics Secunda’s Day Of and Cosmos Incendens. La BD est librement consultable en ligne : ● A retrouver sur : http://sequentiallatin.org/
lire la suite »(serious game) Qui a tué Marcus Sempronius Doctus ?
Marcus Sempronius Doctus vient d’être assassiné. Lancez vos élèves latinisants de 5e ou de 4e dans ce jeu sérieux qui les conduira sur la piste de l’assassin tout en découvrant la civilisation romaine et en pratiquant la langue latine . Les inscriptions auprès du Giptic de Lettres de l’Académie de Paris sont ouvertes pour la session 2015. Un accompagnement numérique …
lire la suite »Méthode active pour le secondaire
Ancien élève de Claude Fiévet et enseignant dans le secondaire depuis une dizaine d’années, Germain Teilletche a coordonné un groupe de travail sur l’académie de Bordeaux afin de mettre en oeuvre une adaptation de la méthode audio-orale de l’Université de Pau et des Pays de l’Adour pour les élèves de collège et lycée. Un “livret du stagiaire” a été élaboré …
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