Marcus Sempronius Doctus vient d’être assassiné. Lancez vos élèves latinisants de 5e ou de 4e dans ce jeu sérieux qui les conduira sur la piste de l’assassin tout en découvrant la civilisation romaine et en pratiquant la langue latine . Les inscriptions auprès du Giptic de Lettres de l’Académie de Paris sont ouvertes pour la session 2015. Un accompagnement numérique …
lire la suite »Balade virtuelle dans la villa Diomède à Pompéi
Grâce à un modèle numérique très précis élaboré avec plusieurs sources (photographies actuelles et anciennes, relevés topologiques et dessins), les archéologues peuvent dorénavant visiter la maison de Diomède telle qu’elle était à l’époque romaine et telle que l’ont observée plusieurs générations de chercheurs… ● Une video à visionner sur : http://www.futura-sciences.com/
lire la suite »Enigme n°92 : février 2015 (primée par notre partenaire, Association Athéna)
“Arrête Ton Char !” vous présente l’énigme du mois en partenariat avec Athéna » Faites preuve de sagacité, vous en serez récompensé ! Notre partenaire, récompense en effet, chaque mois, une classe en France métropolitaine, une classe à l’étranger et un particulier après tirage au sort parmi toutes les bonnes réponses. Pour cette énigme, vous devez retrouver l’épisode mythologique représenté sur le bas-relief …
lire la suite »Défense et illustration de l’enseignement du latin
Un plaidoyer en faveur du latin, par Victor De Sepausy “Depuis plusieurs années, l’Education nationale peine à recruter de nouveaux enseignants de lettres classiques. Pourtant la demande des élèves au collège ne faiblit pas et il est souvent difcile pour les établissements d’y faire face dans le cadre d’un défcit croissant du nombre d’enseignants capables de proposer un apprentissage du …
lire la suite »« Veyne, Romilly, Cessez de vous chamailler !»
Une tribune d’Hippolyte Broud : Depuis plusieurs années, l’Education nationale peine à recruter de nouveaux enseignants de lettres classiques. Pourtant la demande des élèves au collège ne faiblit pas et il est souvent difficile pour les établissements d’y faire face dans le cadre d’un défcit croissant du nombre d’enseignants capables de proposer un apprentissage du latin. Mais cela ne doit …
lire la suite »Ecce viri atri
Cette vidéo, plutôt réussie, montre ce que les participants du Conventiculum Lexintoniense (University of Kentucky) peuvent être amenés à réaliser en fin de semaine:
lire la suite »« Ithaque », le magnifique poème de Cavafy, mis en BD
Le site Antikleidi propose une adaptation en bandes dessinées (de langue grecque moderne) du poème Ithaque de C. Cavafy. ● A consulter sur : http://antikleidi.com/2014/02/06/ithaka- comic/
lire la suite »Les thermes de Caracalla et leur bibliothèque – Travaux d’Unicaen
Parmi les travaux de l’université de Caen au sein du projet “Le plan de Rome : restituer la Rome antique”, deux séries de pages ont été consacrées aux thermes de Caracalla : 1/ pour la bibliothèque : – des restitutions virtuelles (dossier scientifique Benjamin Leterrier, Infographie, Charlie Morineau, Nicolas Lefèvre, 2013). 2/ pour les thermes : – des …
lire la suite »Charte interacadémique pour l’évaluation des épreuves de LCA au baccalauréat
Vous trouverez en suivant le lien ci-dessous la nouvelle charte interacadémique pour les épreuves de Langues et Cultures de l’Antiquité au baccalauréat dans l’académie de Versailles. Élaborée lors de réunions départementales auxquelles ont participé les professeurs de lycées, cette charte a vocation à faciliter le travail des commissions d’entente et d’harmonisation. Les indications qu’elle contient ont pour but de rappeler …
lire la suite »Libération / Latin : Enseignement superflu pour jeunesse inculte ?
Anne-Cécile SCHMITTER (professeur de lettres classiques au collège de Fronton, Haute-Garonne), a publié sur liberation.fr une tribune forte. Les élèves latinistes forgent les armes intellectuelles des citoyens qu’ils seront demain. La culture humaniste ressemble de nos jours aux airbags de nos voitures : cela nous rassure de savoir qu’elle est là, mais nous préférons si possible ne pas la voir …
lire la suite »Fiche exposé : les thermes de Caracalla
Une fiche exposé sur les thermes de Caracalla pour les latinistes de quatrième. le document à imprimer au format pdf : Exposé – les thermes de Caracalla
lire la suite »Méthode active pour le secondaire
Ancien élève de Claude Fiévet et enseignant dans le secondaire depuis une dizaine d’années, Germain Teilletche a coordonné un groupe de travail sur l’académie de Bordeaux afin de mettre en oeuvre une adaptation de la méthode audio-orale de l’Université de Pau et des Pays de l’Adour pour les élèves de collège et lycée. Un “livret du stagiaire” a été élaboré …
lire la suite »Jeu-Concours : Métamorphoses de Christophe Honoré
A l’occasion de la sortie en Dvd, le 2 février 2015, du film “Métamorphoses” de Christophe Honoré, “Arrête Ton Char !”, en partenariat avec la maison d’édition Blaq Out, Transfuge et Télérama, vous propose un jeu-concours pour gagner 15 Dvd du film. Pour participer, rien de plus simple, il vous suffit de répondre à la question du mois posée ci-dessous en laissant un commentaire sur la …
lire la suite »Rüdiger Niehl: “De operibus Neolatinis nostra aetate edendis”
Rüdiger Niehl: “De operibus Neolatinis nostra aetate edendis”, in conventu cuius nomen “Humanitas”. Naples, 2007 (le son n’est pas terrible).
lire la suite »3 adaptations de textes latins en bandes dessinée à feuilleter en ligne
Publiées en 2008 chez Buchner, trois adaptation en BD de textes latins par Magda van Tilburg sont proposées au feuilletage intégral en ligne sur le site booxalive. Les couleurs font mal aux yeux, mais les textes apposés dans les bulles sont en latin, ce qui rend l’outil exploitable pédagogiquement. ● Curculio, Plaute : http://booxalive.nl/curculiokorenwurm/ ● Didon et Enée, Virgile : …
lire la suite »Café Pédagogique / Alain Boissinot et ses mots durs à l’égard des LCA
Dans l’interview qu’il a donnée au Café Pédagogique le 26 janvier 2015, intitulée “peut-on toucher aux disciplines ?”, Alain Boissinot, agrégé de Lettres Classiques, ancien recteur de l’Académie de Versailles et président démissionnaire du Conseil Supérieur des Programmes, a des mots très durs à l’égard de l’enseignement des Langues Anciennes, semblant révéler une grande méconnaissance de l’évolution de ces disciplines …
lire la suite »Le latin et le politique – Guy Licoppe
Vous pourrez lire l’article ci-dessous, écrit par Guy Licoppe, médecin radiologue retraité fervent défenseur du “latin vivant” depuis de nombreuses années et intitulé “Le latin et le politique, les avatars du latin à travers les âges”. Il retrace l’histoire mouvementée du latin à travers les siècles, de la chute de l’Empire romain jusqu’à nos jours. L’auteur se concentre en particulier sur la …
lire la suite »Lettresclassiques.fr/ fiche : La conjugaison grecque
Une fiche synthétique de rappel sur les verbes de base grecs est partagée sur le site lettresclassiques.fr par Nicolas Lakshmanan : Présentation de la ressource : La conjugaison est l’un des domaines les plus ardus à conquérir lorsqu’on apprend la langue grecque. Voici une série de fiches qui peuvent aider aux révisions. La première, ci-dessous, récapitule les «verbes de base», …
lire la suite »Méthode de calcul des DHG collèges – Académie de Montpellier – 2015 / 2016
Méthode de calcul des dotations horaires globales (DHG) des collèges de l’Académie de Montpellier – Année scolaire 2015 / 2016 N.B. : les nouveaux calculs pour les classes de Langues Anciennes se trouvent en page 2 du document
lire la suite »Archéologie expérimentale : le Kottabos, un jeu à boire dans la Grèce Antique
More than 2,000 years before the invention of beer pong, the ancient Greeks had a game called kottabos to pass the time at their drinking parties. At Greek symposia, elite men, young and old, reclined on cushioned couches that lined the walls of the andron, the men’s quarters of a household. They had lively conversations and recited poetry. They were …
lire la suite »