Actualités des LCA

When asked to translate into Latin an English word that had different Latin equiva‑lents at different periods, a well‑trained Classicist normally produces the Ciceronian term; coming up with a Plautine word that was superseded or even largely super‑seded by the first century B.c. is the mark of a specialist in early Latin. But the word ‘please’ is different: when asked …

L’école LDLC, qui offrira aux bacheliers une formation sur trois ans permettant ensuite d’accéder aux métiers des technologies et de leurs usages, aux affaires digitales, ou encore à la communication numérique, vient de présenter les quatre spécialistes qui vont encadrer l’enseignement des étudiants selon leurs domaines de prédilection appliqués au numérique. Au sein de cette équipe, Guillaume Rouvière mettra en …

Homer’s simile describes the death of a minor character, shot by mistake by Teucer when aiming at Hector. Catullus’ poem begins with a bitter and crude invective against his unfaithful mistress, so that the tender description of the flower comes as a sudden contrast. ● Lire l’article de Stephen Jenkin,Jane Mason et David Bevan sur : classicalanthology.theclassicslibrary.com

La FPGL organise, samedi 21 mars à Liège, son Assemblée Générale statutaire annuelle. A cette occasion, l’Association vous propose 2 conférences et une soirée musicale. Pour tous renseignements, rendez-vous sur la  page facebook de la FPGL : https://www.facebook.com/pages/FPGL/447416732003008 Au programme : 15h00 : Assemblée Générale 16h15 : Conférence de Marc Vandersmissen : « Le discours des personnages féminins chez Sénèque » 16h45 : Conférence de Pierre Somville « Du sourire …

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Les articles proposés sur interferences.revues.org paraître dans le numéro de juin 2015 de la revue, mais, en raison de la présence de Cicéron au programme des Agrégations de Lettres classiques et de Grammaire, la publication est anticipée pour permettre aux étudiants préparant ces concours de bénéfcier de…● Lire l’article sur : interferences.revues.org

En mars 2014, Emily Franzini, de l’Université de Leipzig, avait lancé un appel sur son blog : elle souhaitait quantifer assez précisément le nombre d’élèves dans le secondaire étudiant le latin et le grec ancien dans le monde. Elle a ainsi publié en juin les premiers chifres, pour 12 “pays” (il semblerait que pour la Belgique, seuls les chiffres des …

Sur twitter, Juan Aguilar (@latinategua) partage un « Monopoly Trojan War Edition. » Monopoly Trojan War Edition. pic.twitter.com/U4BpPxetyn — Juan Aguilar (@latinategua) 15 Février 2015

Le temple du divin Claude a intéressé les chercheurs de l’université de Caen (pour le projet “Le plan de Rome : restituer la Rome antique”), qui vous proposent : – des restitutions virtuelles (documentation M. Bizet, infographie C. Morineau, 2013) : une vue d’ensemble du sanctuaire, certaine de ses façades et entrées, le temple et son portique ; s’y ajoutent …

Le site digitalhumanities.umass.edu propose un outil très pratique pour toute personne qui va se rendre ou qui étudie le site de Pompéi : une carte dynamique du site antique. Gros plus : vous pouvez l’intégrer sur votre site personnel. The PBMP’s first full map for navigation is now online. You can start to explore Pompeii in the map embedded below, …

Sur notre fil d’actualité facebook, nous avons pu lire de beaux témoignages de défense des langues anciennes. L’association “Arrête Ton Char – les langues anciennes aujourd’hui” y est particulièrement attachée et souhaiterait montrer à quel point l’étude d’une/de langue(s) ancienne(s) contribue richement à la vie quotidienne et/ou professionnelle de chacun. Vous avez fait du latin ou du grec au collège, …

Durant cette séquence les élèves se servent d’une lecture dynamique et inductive pour lire quatre épitaphes. En efet, l’afchage progressif des mots (et même parfois des lettres) leur permet d’émettre des hypothèses qui seront ensuite confrmées ou infrmées. La reprise de mêmes structures au fl des inscriptions leur donne l’occasion de devenir de plus en plus sûrs de leurs hypothèses. …

Dans l’interview qu’il a donnée au Café Pédagogique le 26 janvier 2015, intitulée “peut-on toucher aux disciplines ?”, Alain Boissinot, agrégé de Lettres Classiques, ancien recteur de l’Académie de Versailles et président démissionnaire du Conseil Supérieur des Programmes, a des mots très durs à l’égard de l’enseignement des Langues Anciennes, semblant révéler une grande méconnaissance de l’évolution de ces disciplines …

Votre trombine dans le prochain Astérix ça vous tente ? Il est possible que cela se réalise ! Les éditions Albert René organisent jusqu’au 20 février un casting en ligne. Le prochain album d’Astérix sera en vente le 22 octobre 2015. L’éditeur est à la recherche de deux fans qui seront caricaturés dans la bande dessinée et feront partie des …

L’Ashmolean Museum d’Oxford tient à faire connaître ses vastes collections archéologiques et artistiques. Pour ce faire, un blog a été mis en ligne où de nombreuses pièces sont expliquées, notamment ses inscriptions latines. A l’occasion de la Saint Valentin, un article a été consacré aux mots d’amours latins : Love Letters – How did the Romans write about the people …

Sequential Latin is dedicated to providing free Latin language material. Home of the historical fction web comics Secunda’s Day Of and Cosmos Incendens. La BD est librement consultable en ligne : ● A retrouver sur : http://sequentiallatin.org/

Le SNES s’interroge lui aussi sur l’avenir de l’enseignement des langues anciennes : Les rares informations que nous glanons sur la réforme du collège ne peuvent que nous inquiéter sur le devenir des options. La Ministre a déjà indiqué sa volonté d’aller vers un collège « plus unique ». Dans ce contexte, il est légitime de s’interroger sur l’avenir d’options …

Ils ont fait des découvertes remarquables. Mais qui s’en rappelle ? Faites le test… Testez vos connaissances sur les archéologues, découvreurs,explorateurs… Faire le quiz en ligne sur le site de l’INRAP :  http://www.inrap.fr/archeologie-preventive/Ressources/Quiz/p-19118-Des-archeologues-decouvreurs-explorateurs-.htm#.VWiZJ-dFo3g