La cité grecque d’Ilion, fondée sur les ruines de ce que les Grecs de l’Antiquité considéraient comme le site mythique de Troie décrit par les poèmes homériques, présente un cas d’étude original de rupture et de continuité entre mythe et histoire. L’histoire politique de cette petite cité grecque s’inscrit en effet dans la continuité de son prestigieux passé mythique, qui …
lire la suite »Ecran Noir / L’équipe d’Hunger Games se lance dans L’Odyssée d’Homère
Tandis que les Hunger Games s’achèvent en novembre, le studio Lionsgate, la productrice Nina Jacobson, le réalisateur Francis Lawrence et le scénariste Peter Craig ont décidé de refaire équipe pour un nouveau projet, l’adaptation de L’Odyssée, les aventures antiques et mythiques d’Ulysse, narrées par Homère. L’Odyssée est la suite de L’Illiade (la guerre de Troie). Homère avait déjà inventé la …
lire la suite »Le Figaro / En Angleterre, on apprend le latin…en rappant
Maîtriser le latin permettrait de mieux parler anglais. Reste à intéresser les élèves à cette langue «morte». Le moyen employé par The Latin Programme est pour le moins insolite : le rap ! Dans cette classe d’un quartier défavorisé de Londres, les élèves rappent à l’unisson sous l’impulsion de leur enseignant. Seulement, la langue qu’ils utilisent est pour le moins …
lire la suite »Atlantico / Maurice Sartre : “Retrouver les racines grecques de la civilisation dans laquelle nous vivons permettrait d’éviter à des jeunes inquiets de leur identité de se tourner vers des idéologies mortifères”
Pauline de Préval : Pourquoi apprendre encore le Grec ancien à l’heure des nouvelles technologies ? Maurice Sartre : Parce que le grec, comme n’importe langue, est une technologie toujours nouvelle pour ceux qui l’étudient. Poser la question en ces termes revient à estimer que l’on n’a plus grand chose à apprendre. C’est une vision utilitariste de l’instruction. Toutes les …
lire la suite »Vidéo : Quand commence la République Romaine ?
Quand commence la République romaine et comment ce passage d’une monarchie à un autre régime s’est-il déroulé ? Les sources anciennes ont présenté la fin de la monarchie comme une sorte de saga dramatique. Que la chute de la monarchie soit le fait d’une révolution ou d’une transition plus lente, c’est à cette occasion que Rome a forgé ses grands …
lire la suite »le Figaro / Latin et grec : au-delà de l’utilitarisme, la beauté des langues anciennes
Solange Bied-Charreton déplore que la plupart des défenseurs du latin et du grec, face à la réforme du collège, se soient seulement focalisés sur l’aspect utilitaire sans rappeler la beauté inhérente à ces langues anciennes. Nous avons entendu les larmes émouvantes des défenseurs d’épaves qu’ils ne visitent jamais. Nous avons vu Homère et Cicéron devenir de droite. Nous avons assisté, …
lire la suite »PEEP / Résultat sans appel : les parents contre la suppression du latin !
Du 22 au 28, les parents d’élèves adhérents de la PEEP étaient appelés à répondre à un questionnaire en ligne dont les résultats ont été récemment communiqués. 5978 réponses ont été ainsi collectées en vue d’établir une présentation sous forme statistique : http://peep.asso.fr/peep/assets/File/Questionnaire%20r%C3%A9forme%20du%20coll%C3%A8ge.pdf Analyse par le Figaro : S’ils sont favorables à la mise en place d’une deuxième langue vivante …
lire la suite »La Réforme du collège pour les nuls : le latin
Garance Branca diffuse sur sa chaîne Youtube des vidéos d’explication de la réforme assez bien vues. Nous vous en présentons ici deux, sur le latin, mais nous vous conseillons l’ensemble : Toutes les vidéos publiée sur la chaîne Youtube de Garance Branca
lire la suite »Notre Temps / Le latin sert-il encore à quelque chose?
Deux questions à Alain Rey, linguiste, lexicologue et amoureux de la langue française. Il ne s’agit pas de lire Horace ou d’ânonner des déclinaisons, mais il est important de renforcer leur connaissance de la langue française. Le latin et le grec sont notre archéologie personnelle. Il est important de laisser aux élèves qui en ont envie la possibilité de l’apprendre, …
lire la suite »Julien Gracq et le latin
Sur son blog mediapart, Ch.Lopez reproduit une citation de Julien Gracq sur le latin : Outre leur langue maternelle, les collégiens apprenaient jadis une seule langue, le latin : moins une langue morte que le stimulus artistique incomparable d’une langue entièrement filtrée par une littérature… Lire l’article sur Mediapart
lire la suite »Une envie de faire un subligaculum ? Voici le modèle à suivre
Merci à Roma Aeterna (Archéologie et Histoire) pour ce sympathique tutoriel : (crédit inconnu)
lire la suite »Jean-Noël Robert @ Atlantico / “En voulant supprimer le latin, on cherche à faire de nous des penseurs dociles, peut-être parce qu’on gouverne mieux des imbéciles.”
Après la publication du décret de la réforme du collège et alors que la circulaire d’adaptation est encore en débat, plusieurs spécialistes reviennent sur ce que peuvent apporter l’étude du grec, du latin, du Moyen-Âge et des Lumières. Aujourd’hui, entretien avec Jean-Noël Robert, latiniste et historien de Rome. Jean-Noël Robert : La connaissance du latin, c’est tout simplement la connaissance …
lire la suite »Adopter une pierre du mur d’Hadrien !
En vue de collecter de l’argent qui servira à entretenir le mur d’Hadrien, il est proposé aux internautes d’adopter (à partir de 3£ / mois) une pierre ou un soldat virtuels que l’on peut choisir sur plan. Pour en savoir plus adoptastone.co.uk/
lire la suite »Polonia: hic loquimur latine !
L.V.P.A. e. V. – Latinitati Vivae Provehendae Associatio: Ecce quam bonum! numerus Scholarum Latinitatis Vivae in Polonia continue crescit. Scholae Hiemali Wratislaviensi, quae sub auspiciis nostris mense Martio acta est, interfuere plus quam 80 participes! praeter illam scholam etiam aliae mox instituentur: 1. Quadriduum Latinum (4-7 m. Iunii), Catoviciis, hic plura invenietis: https://www.facebook.com/events/647277992073888/ 2. Schola Aestiva Latinitatis Vivae Posnaniensis (duarum …
lire la suite »Leg8 / Les Mules de Marius au XXIème siècle
Sur le site de la Legio VIII Augusta, un article passionnant faisant le retour sur la Marche Historique de 2015 : Sept jours de marche, sept jours d’expériences et de souffrances : la Marche Historique 2015 a été l’occasion de valider les connaissances accumulées lors des 3 marches expérimentales précédemment réalisées par l’association Legio VIII Augusta. 6 légionnaires romains, un centurion …
lire la suite »Le Point / édito de S. Coignard : la consultation en carton-pâte
Dans le Point, Sophie Coignard met en évidence les graves négligences et le charabia de la consultation sur les programmes : “Le problème, c’est que n’importe qui peut en réalité y participer. Il suffit pour cela de fournir une adresse électronique privée. Quelques minutes plus tard, un lien vers les questions est envoyé dans la boîte de réception. Il est …
lire la suite »Liberation / Un collège sur deux a des classes de niveau
Marie Piquemal revient pour Liberation sur le rapport publié le 28 mai par le Conseil national d’évaluation du système scolaire (Cnesco), une instance indépendante chargée d’évaluer les politiques éducatives, qui dresse un état des lieux précis de la ségrégation entre les établissements. Certes, comme l’expliquent Son Thierry Ly et Arnaud Riegert, deux chercheurs rattachés à l’école d’économie de Paris, le …
lire la suite »Telerama / Le collège : un chantier prometteur
Telerama consacre cette semaine un dossier à la réforme du collège. Pour la chercheuse Marie Duru-Bellat, la réforme du collège proposée par Najet vallaud-Belkacem va dans le bon sens car elle s’interesse aux élèves “en difficulte”. Au passage de son interview, on voit quelle “belle vision” du latin elle a : extrait 1 : “Cessons de toujours mettre en avant …
lire la suite »Nouvel Obs / Laisserons-nous mourir le grec et le latin?
Dans le nouvel Obs de cette semaine, on trouve avec un dossier spécial consacré aux langues anciennes, avec plusieurs articles : – Robert Delord : “Qu’on rende obligatoires latin et grec !” – Philippe Cibois : “Inspirons-nous du modèle italien” – Brigitte Franceschetti : “Des chevaux ailés à la maternelle” – Marc Fumaroli : “Délivrons-nous de la pathologie égalitariste” – …
lire la suite »Pascale Fourier @ Mediapart / Najat Vallaud-Belkacem : même les Inspecteurs d’Académie vous interpellent
C’est un document de six pages incroyable. Six pages rédigées par le Syndicat des Inspecteurs d’Académie, le Sia. Six pages qui appellent à l’ouverture du dialogue. En voici un passage essentiel, mais je ne peux que vous inviter à lire le texte en entier : “Alors que les enseignements interdisciplinaires pourraient être envisagés comme des temps d’un enseignement disciplinaire fondés …
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