L’équipe d’enseignants-formateurs en langues anciennes de l’Académie de Lille propose des fiches pédagogiques pour préparer / accompagner une visite avec une classe de l’exposition “Métamorphoses” au Louvre-Lens. Consulter les fiches : menapia.discipline.ac-lille.fr
lire la suite »The Guardian / Mary Beard: why ancient Rome matters to the modern world
Failure in Iraq, debates about freedom, expenses scandals, sex advice … the Romans seem versions of ourselves. But then there’s the slavery and the babies on rubbish heaps. We need to understand ancient Rome, but should we take lessons from it? Lire l’article de Mary Beard sur theguardian.com
lire la suite »Metron : outil de scansion “instantanée” des vers latins (en version beta)
The Classics Library nous présente un outil simple mais efficace : Just type in your line of verse and it does the rest. Lire l’article sur theclassicslibrary.com Consulter l’outil sur Metron Nota Bene : l’outil a quelques limites, notamment le trimètre….
lire la suite »Mediapart / Réforme du collège : Lettre ouverte aux parents qui ne manifesteront pas samedi 10 Octobre
Chers parents, Le savez-vous ? Une grande manifestation nationale aura lieu samedi 10 Octobre à Paris, au départ de Port-Royal, à 13H30, pour demander l’abrogation de la réforme du collège initiée par Madame Najat Vallaud-Belkacem. Elle mêlera enseignants et parents pour la première fois. Et sans vous, la réforme passera. Si vous estimez que vos enfants acquerront autant de connaissances …
lire la suite »Eduscol / Deux enseignements de compléments possibles en 3e
Deux enseignements de compléments possibles en 3e : latin ET grec… (point n°5 du diapo) : on ne doute pas que les chefs d’établissement feront preuve de pareille générosité ! A lire sur : Eduscol (point numéro 5 du diaporama)
lire la suite »Antiquipop / In the bath with cleopatra
Quoi de plus efficace pour vendre un cosmétique que de faire appel à l’une des plus grandes figures antiques, associée à la beauté et au pouvoir ? Les publicités pour le savon « Cleopatra » constituent un très bon exemple de cette utilisation de l’image de Cléopâtre. Elles montrent aussi comment le recours à un ensemble de références visuelles permet …
lire la suite »Insula / L’Auvergne, d’après Hérodote
Le blog Insula inaugure une nouvelle manière de parler des auteurs anciens : les faire parler sur des sujets contemporains. Les auteurs de ces billets écriront « à la manière de ». L’exercice n’est pas seulement frivole. En pastichant les Anciens sur des sujets actuels, ces textes peuvent révéler une manière d’écrire et de penser à l’aune de notre connaissance …
lire la suite »Techno-Sciences / chasse à l’hippopotame à Chypre : mythe ou réalité ?
La disparition des faunes de grands mammifères à la fin du Pléistocène, il y a environ 12.000 ans, est un phénomène global dont les causes ont pu varier localement et sont encore mal connues. Bien que la disparition des éléphants et des hippopotames nains de Chypre semble coïncider avec les débuts de la présence humaine sur l’île, le rôle joué …
lire la suite »Pedagoj / Evaluation par ceinture en seconde
Voici la version bêta de mon tableau de ceintures pour évaluer commentaires, dissertations et, plus généralement, les travaux de réflexion écrite en seconde. Je n’en suis pas encore parfaitement satisfait. À faire évoluer en cours d’année. Vous remarquerez les références à la rhétorique antique et à la hiérarchie des genres rhétoriques. Lire l’article de Pierre Jacolino sur pedagoj.eklablog.com
lire la suite »La Vie des classiques / L’herbe est-elle plus verte ailleurs ? — Le système scolaire italien et la place des langues anciennes
Pour mieux comprendre la place qu’occupe l’enseignement des langues anciennes en Italie, il convient d’avoir une idée générale du système scolaire transalpin. Tout d’abord, les Italiens ont globalement une année de scolarité en plus. Après cinq ans d’école primaire, on accède au collège (un collège unique, la scuola media, « école intermédiaire ») qui ne dure que trois ans, à …
lire la suite »Futura Sciences / La carpologie est l’étude des graines et semences dans un contexte archéologique.
Elle permet de reconstituer le type d’agriculture et l’alimentation de populations aujourd’hui disparues. Marie-France Sellami, carpologue au sein de l’Inrap (Institut national de recherches archéologiques préventives), nous en parle plus en détail au cours de cette vidéo. Lire l’article de Jonathan SARE sur http://www.futura-sciences.com/videos/d/archeologie-etude-graines-revele-secrets-civilisations-passees-2923/#.VhDNRHypWuo.twitter
lire la suite »Le Populaire / (Limousin) A Saint-Junien, l’enseignement du grec et du latin est prisé
Qui a dit que les langues anciennes n’avaient pas le vent en poupe ? Pas les élèves de la cité scolaire de Saint-Junien, où le taux d’inscrit dans ces matières atteint des records. C’est entendu, la possibilité d’obtenir des points en plus au baccalauréat a peut-être influencé leur choix. Mais si de nombreux élèves ont décidé, au collège Louise-Michel comme …
lire la suite »Mon succès dans la Silicon Valley ? Je le dois au lycée classique
Interview passionnante d’Adriano Farano ! «La Silicon Valley mi ha cambiato la vita, ma se ce l’ho fatta lo devo al liceo classico della mia cara Cava de’ Tirreni». Adriano Farano, 34 anni, una laurea in Scienze Politiche, ex giornalista (ha fondato a Strasburgo il giornale online CafeBabel.com, che ha redazioni in 35 città europee), è un italiano di successo …
lire la suite »Leg8 / ordres et commandements en latin
Les ordres donnés dans les légions romaines, au premier siècle de notre ère, nous restent inconnus. Beaucoup de groupes anglo-saxons, allemands ou italiens empruntent souvent leurs formes à des livres plutôt tardifs tels le « Epitoma rei militari » de Flavius Vegetius Renatus, écrit probablement sous le règne de Valentinien II (375-392) ou le « Strategikon » attribué à Maurice …
lire la suite »Le Monde / De Caius Verrès à Michel Combes ?
Du temps où le latin était enseigné couramment dans les collèges, les élèves apprenaient l’histoire de Verrès. Haut fonctionnaire, Verrès avait été nommé gouverneur en Sicile en 73 avant Jésus-Christ. Il y est resté trois ans, la République romaine imposant que ses représentants demeurent peu de temps en poste pour éviter qu’ils ne constituent une puissance locale. Ils étaient, de …
lire la suite »Participez à l’ANTIC PRIDE le 10 octobre 2015 à Paris contre la Réforme du Collège 2016
Enseignants, étudiants, élèves, parents d’élèves, passionnés de Langues et Cultures de l’Antiquité prenez part à l’Antic Pride aux côtés d’Arrête Ton Char ! L’Antic Pride, c’est pour moi le kômos, procession campagnarde comique, souvent arrosée, au moment des vendanges qui avaient lieu dans les villages, avec chansons et apostrophe des passants, le tout à l’origine de la comédie grecque antique ! …
lire la suite »JDD / “Latin et grec pourront rapporter des points supplémentaires (au brevet)”
Des profs toujours libres d’utiliser les notes chiffrées, un bulletin numérique unique du CP à la troisième, des bilans de compétences en CE2, 6 et 3e et un brevet rénové : Najat Vallaud-Belkacem présente mercredi ses arbitrages sur l’évaluation. Lire l’article sur lejdd.fr
lire la suite »Actualitté / Assimil revisite sa méthode d’apprentissage du latin
L’éditeur Assimil sort une version revisitée de sa méthode vivante d’apprentissage du latin. 50 ans après sa première parution, le spécialiste de l’enseignement des langues remet au goût du jour l’œuvre de Clément Desessard qui a déjà fait ses preuves et qui contribue aujourd’hui encore à l’apprentissage du latin vivant dans de nombreuses communautés « latinophones ». Cette nouvelle version …
lire la suite »La Vie des Classiques / Anthologie : les éclipses dans l’antiquité
Pline l’Ancien, Histoire naturelle, II, 9, 1-3, texte établi, traduit et commenté par J. Beaujeu, CUF, 2003 (1951) Le premier Romain qui exposa publiquement la théorie des éclipses du soleil et de la lune est Sulpicius Gallus, qui fut consul avec Marcellus, mais qui alors était tribun militaire. La veille du jour où Persée fut défait par Paul-Émile il parut …
lire la suite »Les robots-technocrates détruisant les Langues & Cultures de l’Antiquité
Quelle ne fut pas notre surprise en nous promenant ce dimanche dans les allées du SILMO (Salon International de la Lunette et de la Monture Optique 2015, Paris-Villepinte), en découvrant cette installation d’art contemporain, parfaite métaphore du sort réservé aux Langues Anciennes par la très contestée réforme du collège. Nous vous proposons ce titre : “Les robots-technocrates du Ministère de l’Education …
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