Memini vous accompagne pour mettre en lumière de précieuses ressources déjà présentes sur le site ATC. Un thème, des suggestions… À vous de créer ! Cette semaine, et si l’on fabriquait un sous-main en latin ou en grec ? Pour quoi faire ? – le sous-main peut être utile pour retrouver une terminaison, c’est un mémo ; – ce peut être un …
lire la suite »Alerte ton Char : Une rentrée , des projets…
Une rentrée , des projets… 4ème PLJA : lancement le 1er septembre Epistulae : lancement le 5 septembre NOUVEAU Concours “Abecedarium” : lancement le 3 octobre _________________________________________ 4e Prix Littérature Jeunesse Antiquité Votez pour choisir les ouvrages en sélection : https://www.arretetonchar.fr/4e-prix-litterature-jeunesse-antiquite-a-vous-de-choisir/
lire la suite »Entretien avec Carolyn Pohl, Abecedarium Latinum Picturatum : l’aventure d’un abécédaire en latin
Interview with Carolyn Pohl, Abecedarium Latinum Picturatum : The Adventure of a Latin Primer Entretien avec Carolyn Pohl, Abecedarium Latinum Picturatum: l’aventure d’un abécédaire en latin Carolyn Pohl What is your path ? Quel est votre parcours ? Arrête Ton Char : When did you first learn Latin language ? Arrête Ton Char : Quand avez-vous commencé le latin …
lire la suite »Prat’hic #16 : Une odyssée cycle III/3ème
Vos pratiques sont fantastiques ! Régulièrement, ATC donne la parole à des enseignants pour qu’ils nous fassent découvrir une activité menée en cours de langues anciennes. Voici une idée pour renforcer la liaison école-collège, racontée par Véronique Hullaert, qui enseigne à l’école-collège Jeanne d’Arc Roubaix, dans l’Académie de Lille. En Bref Bonjour, pouvez-vous nous présenter en quelques mots l’activité …
lire la suite »Prat’hic #15 : MYTHES EN légendes _ Qualis artifex tecum natus/nata est !
Vos pratiques sont fantastiques ! Régulièrement, ATC donne la parole à des enseignants pour qu’ils nous fassent découvrir une activité menée en cours de langues anciennes. Voici une manière d’aborder les mythes qui nous vient de l’académie de Reims et qui a permis aux élèves de Magistra leona in silva de montrer leur compréhension de la grammaire et de la …
lire la suite »BaRPa / Lectures d’été
Étude de la langue, civilisation, lecture, lexique, modalités de travail en cours, réception de l’Antiquité… Chaque mois, la BaRPa est un espace de partage d’idées, de pratiques pédagogiques et d’astuces, pour favoriser l’apprentissage des élèves et enrichir les cours. Profitez de la pause estivale pour lire et contribuer en ligne à ces fiches thématiques participatives ! Sommaire de …
lire la suite »Liste des Lauréats du 3e Prix Littérature Jeunesse Antiquité 2022
L’association “Arrête Ton Char !” a le plaisir de vous annoncer le résultat des votes des lecteurs du PLJA qui désignent les lauréats du 3e Prix Littérature Jeunesse Antiquité 2022. Félicitations aux auteurs, illustrateurs et éditeurs plébiscités par nos jeunes et moins jeunes lecteurs ! Nous remercions les 660 établissements scolaires et +23.400 élèves inscrits à ce 3e PLJA et …
lire la suite »Prat’hic#14 : “Malus / Μηλίς” : écrire un livre coopératif en latin et en grec à la fin de l’année
Vos pratiques sont fantastiques ! Régulièrement, ATC donne la parole à des enseignants pour qu’ils nous fassent découvrir une activité menée en cours de langues anciennes. Magistra Mala nous présente une activité menée en 2h, à la toute fin de l’année scolaire avec ses élèves latinistes et hellénistes de la 5è à la 3è : la création commune d’un livre …
lire la suite »Alerte ton Char : juillet-août 2022
3e Prix Littérature Jeunesse Antiquité Résultat des votes : https://www.arretetonchar.fr/liste-des-laureats-du-3e-prix-litterature-jeunesse-antiquite-2022/ 4e Prix Littérature Jeunesse Antiquité Lancement et descriptif : https://www.arretetonchar.fr/4e-edition-du-prix-litterature-jeunesse-antiquite/ Découvrir la pré-sélection : https://www.arretetonchar.fr/decouvrez-les-ouvrages-en-preselection-pour-la-4e-edition-du-prix-litterature-jeunesse-antiquite/
lire la suite »Découvrez les ouvrages en présélection pour la 4e édition du Prix Littérature Jeunesse Antiquité
– Les ouvrages en sélection pour la 4e édition du Prix Littérature Jeunesse Antiquité sera dévoilée le 1er septembre 2022. Le même jour, les inscriptions au PLJA seront ouvertes. – Pour patienter jusqu’à cette date, l’association “Arrête Ton Char !” (pour adhérer, c’est ici ;-), vous propose de découvrir les titres et couvertures des ouvrages en présélection. – Cette année, …
lire la suite »4e édition du Prix Littérature Jeunesse Antiquité
L’association “Arrête Ton Char !” a le plaisir de vous annoncer la 4e édition de son Prix littéraire, le Prix Littérature Jeunesse Antiquité. Ce Prix Littéraire est ouvert gratuitement à tous les élèves du CE1 à la Terminale en France, dans les établissements français à l’étranger et en instruction en famille. Depuis sa création, le PLJA, soutenu …
lire la suite »Prat’hic #13 : (Re) découvrir le grec ancien au lycée par la lecture de l’Iliade
Vos pratiques sont fantastiques ! Régulièrement, ATC donne la parole à des enseignants pour qu’ils nous fassent découvrir une activité menée en cours de langues anciennes. Chaque semaine, Jérémy Stanić fait découvrir le grec ancien à ses élèves latinistes d’un lycée dans l’Académie de Normandie : l’enseignant présente un extrait court de l’Iliade, servant de support pour acquérir des éléments …
lire la suite »Prat’hic #12 : Monter un spectacle en grec – ΙΚΕΤΙΔΕΣ ou la voix des femmes
Vos pratiques sont fantastiques ! Régulièrement, ATC donne la parole à des enseignants et à leurs élèves pour qu’ils nous fassent découvrir une activité menée en cours de langues anciennes. Sylvie Breugnot-Mathé nous explique comment est né le projet musical et littéraire de ses élèves de l’option grec ancien dans son lycée de l’Académie de Clermont-Ferrand, dans lequel les oeuvres …
lire la suite »Délai supplémentaire pour les votes du 3e Prix Littérature Jeunesse Antiquité
Comme à chaque fois, la fin de l’année est très chargée par les programmes et projets à finir, les bulletins et les conseils de classe et la fatigue qui va avec. Cela explique certainement en bonne partie le fait que certain(e)s d’entre vous n’ont pas trouvé le temps de reporter les votes de leurs élèves pour le 3e Prix Littérature …
lire la suite »ALERTE TON CHAR : juin 2022
3e Prix Littérature Jeunesse Antiquité Délai : encore 5 jours pour le vote en ligne: fin des votes lundi 20 juin à minuit ! https://www.arretetonchar.fr/vote-pour-le-3e-prix-litterature-jeunesse-antiquite/ Relevez dès à présent les défis lecture : Une centaine de défis lecture autour des ouvrages en lice pour le 3e Prix Littérature Jeunesse Antiquité créés par les classes sont déjà en ligne. https://www.arretetonchar.fr/relevez-les-defis-lecture-du-3e-prix-litterature-jeunesse-antiquite/ …
lire la suite »Confronter 5 points de vue sur l’esclavage à l’aide de la proposition infinitive
Chronologiquement, Varron, Horace, Sénèque, Pline l’Ancien et Pline le Jeune, ont donné la définition de l’esclave et de l’esclavage. Il est possible en latin de rapporter la parole de nos auteurs en employant la proposition infinitive. Pour cela, voici quelques lanceurs : credit, existimat, putat, judicat, scit, videt, dicit, narrat, fama est, refertur, apparet, … La confrontation de ces points …
lire la suite »Entrer dans la lecture de Pline et de l’Orbis terrarum
L’extrait de Pline l’Ancien, Histoire naturelle (III, 3) est un classique pour étudier la vision que les Romains se faisaient du globe. Terrarum orbis universus in tres dividitur partes, Europam, Asiam, Africam. Origo ab occasu solis et Gaditano freto, qua inrumpens oceanus Atlanticus in maria inferiora diffunditur. Hinc intranti dexterea Africa est, laeva Europa, inter has Asia. Termini amnes Tanais …
lire la suite »BaRPa / Lire des textes latins et grecs pour réfléchir à la citoyenneté.
ATC lance ses fiches thématiques mensuelles participatives. Étude de la langue, civilisation, lecture, lexique, modalités de travail en cours, réception de l’Antiquité… Chaque mois, partagez vos idées, pratiques pédagogiques et astuces, et lisez celles des collègues pour favoriser l’apprentissage des élèves et enrichir vos cours. THÈME N°8 — JUIN 2022 : Lire des textes latins et grecs pour réfléchir …
lire la suite »Prat’hic #10 : Sous-main des prépositions
Vos pratiques sont fantastiques ! Régulièrement, ATC va donner la parole à des enseignants pour qu’ils nous fassent découvrir une activité menée en cours de langues anciennes. Céline Cadiou, professeure de Lettres Classiques dans l’académie de Dijon, fait en sorte que les élèves s’approprient les prépositions latines en construisant eux-mêmes leur sous-main. Voici comment elle s’y prend. En Bref Bonjour, …
lire la suite »1 jour, 1 actu / Que s’est-il passé à Pompéi ?
Depuis mars, un gardien spécial parcourt la cité de Pompéi : un chien robot ! Il est chargé de surveiller ces ruines romaines, et d’alerter s’il y a un problème. Car cette ville de l’Antiquité est fragile et doit être protégée. Pour savoir ce qu’il s’est passé à Pompéi, regarde cette vidéo. Voir la vidéo: https://www.1jour1actu.com/culture/que-sest-il-passe-a-pompei
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