Bienvenue chez les Romains !

Dans la série “Horreur, par semaine, je ne vois plus mes 5e latin qu’une heure !”

Alias “Soyons efficaces !”

Un document qui présente les 3 habitations les plus fréquentes des Romains : la domus, la villa et l‘insula.

Dans une séquence  nommée “Bienvenue chez les Romains! “

Durée idéale de cette séance : 1h / réelle 2h (avec la leçon)

Séance conçue pour se placer en première partie d’année

Objectifs :

• faire découvrir les caractéristiques de chaque habitation
• travailler sur des supports variés
• langue : découverte ou révision des cas

Supports du document :

5e_latin_domus_2016

• plans, coupes des habitations
• maquettes
• vestiges archéologiques (à faire découvrir grâce au numérique) ; par exemple une domus de Pompéi
• extrait des Satires de Juvénal

Activités sur ce document :

• la domus : se repérer dans l’espace, nommer les pièces, placer la rue, montrer la séparation entre espace public et privé.
• la villa : montrer les différences grâce à l’image et à la définition, par rapport à la domus.
• l’insula : lire et commenter les deux extraits des Satires de Juvénal, souligner les caractéristiques de cette habitation, travailler l’identification des cas.

Autres supports envisageables :

• à propos des latrines, voir une vignette du tome 2 du manga Thermae Romae : dessin très explicite
• extrait d’une lettre de Pline le Jeune décrivant une domus (Lettres)

Prolongements possibles (hors de notre heure de cours ! ) :

• réalisation de plan : “ma domus“, avec création de légendes pour vérifier la place des pièces structurantes (atrium, tablinum, péristylum)
• réalisation de maquettes

Ouverture possible en classe vers d’autres thèmes :

• cuisine : recettes d’Apicius, De re coquinaria
• vocabulaire de la famille
• relations maître et esclave