Vincent Bruni

Professeur de Lettres Classiques au collège Millevoye d'Abbeville (Somme - 80). Intéressé par l'histoire de l'enseignement du latin, l'archéologie...

Se passer d’écrire en latin, un problème pédagogique?

C’est un topos du discours sur les langues anciennes de déplorer le faible niveau linguistique des élèves. Les explications proposées à cet état de fait sont diverses et parfois contradictoires : certains mettent en avant le faible nombre d’heures; d’autres le contenu des cours trop axé sur l’animation culturelle aux dépens d’un apprentissage structuré et progressif de la langue; d’autres …

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La place des LCA dans les programmes: premières remarques

Le CSP l’avait promis, Mme la ministre avait insisté sur ce point dans sa lettre de saisine au CSP: les Langues et Cultures de l’Antiquité devaient voir leur généralisation à tous les élèves, contre le honteux tri social (vous triez vos élèves, vous?) qui préside et justifie l’existence des langues anciennes dans l’enseignement obligatoire, se manifester dans les programmes de …

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Archive: Latin et Socle commun. Pour une refonte des programmes et une prise en compte du nouveau cadre.

Ce texte a été précédemment publié au moment de l’annonce de la réforme du collège, le 11 mars 2015. Il réagissait notamment à l’absence de mention des langues anciennes dans le projet de socle commun et sur la justification, parfois sur un ton glorieux, de cette absence par quelques uns. Il est republié ici avant un article à venir qui …

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Archive: Les débats autour de l’enseignement des langues anciennes

Ce texte a été publié pour la première fois sur mon blog le 02 avril 2015. De nombreux retours m’ont donné l’idée de le publier de nouveau sur Arrêtetonchar.fr. Au pied de la première version, vous trouverez des réponses de personnes citées dans l’article, M. Philippe Cibois et Jean-Michel Zakhartchouk, qui apportent leurs contributions au débat que j’ai soulevé dans …

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Parenthèse (enchantée?): L’archéologie expérimentale et l’archéologie vivante

Je vous propose un entretien avec Yann Catherine, auto-entrepreneur, animateur en histoire et archéologie vivante, dans lequel il nous explique en quoi consiste son métier et quelles sont ses démarches professionnelles. Cet entretien a eu lieu courant juillet, a été retranscrit par les soins de celui qui a posé les questions et attentivement relu par celui qui a répondu. Comme …

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“La goutte d’eau…” : Quel est le sens profond des critiques de Najat Vallaud-Belkacem contre le professionnalisme des enseignants de langues anciennes ?

Nota Bene : ce texte a été écrit par Vincent Bruni et pour être publié sur son blog “Meditationes de antiquitatibus romanorum docendis“. Nous le mettons en copie ici avec son accord : Petit billet un peu énervé, je dois dire. Je viens de tomber, sur le site de mon association, Arrête Ton Char, sur une vidéo qui, je dois …

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