The English language has West Germanic origins, but still, about 60% of English words have roots in Latin and Greek. A Latin root such as “ann” (yearly) gives you annual, “aqu” (water, sea) gives you aquatic, “bene” (good) gives you beneficial, “bi” (two) gives you biceps, “circum” (around) gives you circumvent (getting around a problem); “clar” (clear) gives you clarity. …
lire la suite »TV5 Monde / Les Troyens
Les Troyens Inspiré de l’« Énéide » de Virgile, « Les Troyens » est un opéra en cinq actes d’Hector Berlioz, composé entre 1856 et 1858. Priam, Cassandre, Didon, Énée, Andromaque ou Hécube… au service d’une tragédie lyrique d’envergure, revisitée par en 2019 par Dmitri Tcherniakov. Présentation : Éric de Lochner. Réalisation : Éric de Lochner (France, 2021) Voir en …
lire la suite »France inter / Ces fautes qui deviennent des règles
Visionner la chronique langue de Laélia Véron (05 janvier 2022).
lire la suite »TV5 Monde / Didon et Enée
Une recomposition décapante de l’oeuvre lyrique « Didon et Énée », montée à huis clos au Grand Théâtre de Genève au printemps 2021, avec la compagnie de danse contemporaine Peeping Tom, le compositeur Atsushi Sakaï, la cheffe Emmanuelle Haïm, et la mezzo-soprano suisse Marie-Claude Chappuis dans le rôle de Didon. Voir en ligne jusqu’au 11 janvier.
lire la suite »Sorbonne antique / Aux armes !
Pendant l’année universitaire 2021-2022, l’association étudiante Sorbonne antique organise un cycle de conférences sur la guerre dans le monde antique, intitulé “Aux armes !” (voir le programme). Les premières conférences sont déjà en ligne et accessibles à tous: 21/10/21 – La Cité à l’épreuve du siège: la poliorcétique des Grecs, par Julien Baldacini. 25/11/21 – La guerre chez Homère, par …
lire la suite »BaRPa / Différenciation – Faire travailler les élèves à des rythmes différents ou avec des degrés de difficulté différents sur une notion grammaticale.
ATC lance ses fiches thématiques mensuelles participatives. Étude de la langue, civilisation, lecture, lexique, modalités de travail en cours, réception de l’Antiquité… Chaque mois, partagez vos idées, pratiques pédagogiques et astuces, et lisez celles des collègues pour favoriser l’apprentissage des élèves et enrichir vos cours. THÈME N°3 — JANV. 2022 : Différenciation – faire travailler les élèves à des …
lire la suite »Appel à contributions / Vae uictis : les représentations du perdant dans la littérature antique
Le thème fait l’objet d’un appel à contributions: Ce colloque [17-19 novembre 2022, à Clermont-Ferrand] est la première réalisation d’un projet prévu sur plusieurs années et portant sur la figure du perdant dans la littérature, les arts et l’histoire des idées du monde occidental. Cette figure est, par définition, multiple et changeante. Le perdant peut être quelqu’un qui subit une …
lire la suite »Appel à contributions / Les mots du vote de la Rome antique à nos jours.
Le thème fait l’objet d’un appel à contributions: Ce numéro de la revue “Mots. Les langages du politique” propose de se focaliser sur les réalités politiques anciennes, par l’angle d’attaque du vote à Rome (vote électoral, législatif et judiciaire). Nous voudrions interroger la valeur politique des mots latins et grecs et retracer l’histoire de leurs traductions, de leurs reprises et …
lire la suite »La question du latin / Échos du Plan national de formation du 16 novembre 2021
Certaines interventions faites lors du Plan national de formation du 16 novembre 2021 nous incitent à la réflexion. Cette journée était l’occasion du lancement par des ministres européens d’une « alliance éducative pour l’enseignement des langues anciennes » dont on pourra trouver le détail sur le site d’Arrête ton char !. Je voudrais me centrer sur deux interventions qui semblent au cœur d’une …
lire la suite »BaRPa / Lire des textes latins et grecs pour réfléchir à la vieillesse.
ATC lance ses fiches thématiques mensuelles participatives. Étude de la langue, civilisation, lecture, lexique, modalités de travail en cours, réception de l’Antiquité… Chaque mois, partagez vos idées, pratiques pédagogiques et astuces, et lisez celles des collègues pour favoriser l’apprentissage des élèves et enrichir vos cours. THÈME N°2 — DEC. 2021 : Lire des textes latins et grecs pour réfléchir …
lire la suite »Courrier international / Les Grecs de l’Antiquité ne connaissaient pas le bleu.
Dans certaines civilisations anciennes, la couleur bleue n’existait pas. Un paradoxe étonnant. Les explications du site espagnol El Confidencial. Lire l’article.
lire la suite »La Méditerranée: histoire, mythes et créations
Le thème fait l’objet d’un appel à contributions: Issu du latin mediterraneus, le terme méditerranée, qui veut dire « au milieu des terres », désigne cet « espace matriciel » et transitionnel, permettant de mettre en contact trois continents et d’installer un réseau interculturel d’une grande richesse. Berceau des grandes civilisations anciennes, la Méditerranée se donne comme un espace paradoxal : définie tantôt comme le lieu …
lire la suite »L’homme et l’animal dans l’Antiquité
Le thème fait l’objet d’un appel à contributions: Les enseignants de langues anciennes de la CPGE littéraire du lycée Louis Barthou, associés aux équipes 2 (« Arts et savoirs ») et 3 (« Sujets, représentations, sociétés ») du Laboratoire ALTER (Pau/ UPPA) organisent le 9 mars 2022 (après-midi) une journée d’études sur le programme de culture antique au programme des …
lire la suite »BaRPa / Favoriser l’appropriation du vocabulaire par les élèves.
ATC lance ses fiches thématiques mensuelles participatives. Étude de la langue, civilisation, lecture, lexique, modalités de travail en cours, réception de l’Antiquité… Chaque mois, partagez vos idées, pratiques pédagogiques et astuces, et lisez celles des collègues pour favoriser l’apprentissage des élèves et enrichir vos cours. THÈME N°1 — NOV. 2021 : Favoriser l’appropriation du vocabulaire par les élèves. Rendre …
lire la suite »Lumni / D’où vient le nom “Champs-Elysées” ?
L’avenue des Champs-Elysées, aurait pu se situer en Grèce, si on se fie à son nom, cependant, elle existe bel et bien à Paris, relayant l’Arc de Triomphe à la Place de la Concorde et au Jardin des Tuileries. Jamy nous explique l’origine du nom de cette célèbre avenue. Visionner la vidéo: https://www.lumni.fr/video/d-ou-vient-le-nom-champs-elysees
lire la suite »Lumni / Pourquoi le coq est-il le symbole de la France ?
Le coq, animal fier, a été choisi pour représenter la France, on le voit d’ailleurs trôner sur la grille du parc de l’Elysée. Mais à partir de quel moment l’a-t-on décidé et pour quelle raison ? Jamy nous raconte l’histoire de son irrésistible ascension. Visionner la vidéo: https://www.lumni.fr/video/pourquoi-le-coq-est-il-le-symbole-de-la-france
lire la suite »Antiquipop / “Give ’em something to talk about” – à propos du clip “Rumors” de Lizzo et Cardi B
Le 13 août 2021, la chanteuse pop Lizzo a publié son single Rumors en collaboration avec la rappeuse Cardi B. Les paroles de la chanson portent sur les nombreuses rumeurs qui ont entouré Lizzo au cours de l’année écoulée, notamment en ce qui concerne son corps. Les deux chanteuses se présentent comme des déesses triomphantes se délectant des ragots générés …
lire la suite »Courrier international / Ce poème devenu viral dans l’empire romain.
Et si les origines des chansons pop remontaient au IIe siècle de notre ère ? C’est ce que pense un professeur de Cambridge, qui leur trouve des similitudes avec un poème grec gravé sur plusieurs bijoux datant du Haut-Empire romain. Lire l’article dans l’hebdomadaire: https://www.courrierinternational.com/article/buzz-ce-poeme-devenu-viral-dans-lempire-romain
lire la suite »Arte / Et si le tirage au sort remplaçait le vote ?
Corruption, abus de pouvoir, arrogance : notre classe politique est-elle vraiment en mesure de prendre des décisions pour le bien commun ? Alors que les algorithmes savent de mieux en mieux ce que nous voulons, c’est une technique vieille comme le monde qui refait surface en politique et dans le monde de la science : le tirage au sort, autrement …
lire la suite »Arte / Trésors de Mésopotamie : des archéologues face à Daech
La Mésopotamie fut une cible de choix pour Daech, déterminé à effacer toute trace de cette civilisation fondatrice. Mais des anonymes se sont dressés sur leur chemin, luttant pour la sauvegarde d’un patrimoine unique. Sumer, Babylone, l’épopée de Gilgamesh, la légendaire tour de Babel… : tous ces noms incarnent la Mésopotamie, (littéralement “pays entre les fleuves”, à savoir le Tigre et …
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