L’association « Antiquité, territoire des écarts » organise deux master-classes sur le programme de l’enseignement du latin en lycée. Les journées sont ouvertes à tous les enseignants qui le souhaitent. C’est pourquoi elles auront lieu à la fois en présentiel et en distanciel. Mercredi 5 novembre 14h-17h – Diffractions de Médée. Samedi 8 novembre 9h-12h – Médée, Jason et les catégories de …
lire la suite »Der Altsprachliche Unterricht Latein/Griechisch / Lire pour se faire peur.
La revue pédagogique allemande (payante) Der Altsprachliche Unterricht Latein/Griechisch met à disposition des ressources gratuites, en complément de plusieurs numéros qu’elle a publiés. Les élèves de Sekundarbereich II (élèves de 15 à 19 ans) ont tendance à aimer les histoires de vampires. Un récit tiré des Fastes d’Ovide s’inspire de cet intérêt des lecteurs : il raconte l’histoire d’une nuée …
lire la suite »Klassico Dingo / L’histoire d’Hippolyte et Aricie de Jean-Philippe Rameau
Il était une fois dans le monde Dingo de la musique classique, l’histoire d’Hippolyte et Aricie de Jean-Philippe Rameau. Hippolyte et Aricie est une tragédie lyrique en 5 actes qui raconte les aventures de Phèdre, Hippolyte, Aricie, Thésée et de tous leurs compagnons. Ces personnages sont des héros, des dieux et des déesses de la mythologie. A l’époque baroque les …
lire la suite »Musée départemental Arles antique / Prométhée et Epiméthée, les cousins de Zeus
Ecoutez l’histoire de Prométhée et Épiméthée, deux frères que tout oppose : l’un sage, l’autre étourdi. Alors quand Zeus leur demande de façonner des créatures pour peupler la terre, Épiméthée invente toutes sortes d’animaux rigolos et Prométhée, les hommes. Un spectacle proposé et animé par Geneviève Vergos-Rozan et Émilie Fargier, médiatrices au musée d’Arles antique (2022).
lire la suite »France Inter / Tina et la ceinture d’Alexandre le Grand
La suite des aventures de Tina. Après l’Egypte et le trésor de Nefertiti, la voici lancée sur les traces de la ceinture d’Alexandre le Grand. Toujours accompagnée de son fidèle ami Mouss: Tina et Mouss se lancent dans une course contre la monstre pour sauver une ceinture légendaire. Ecouter les 10 épisodes: https://www.radiofrance.fr/franceinter/podcasts/serie-tina-et-la-ceinture-d-alexandre-le-grand#concept-about Episode 1 : Le delta du Naos …
lire la suite »Remus / Discover the story of Nero
Pendant l’été 2021, la revue Remus du British museum consacrait un numéro (n°69) à Néron et aux amphithéâtres romains. Aux contenus sérieux s’ajoutent quelques activités ludiques pour les enfants. Remus is a children’s magazine published by the British Museum three times a year. Available to institutional subscribers on the Exact Editions digital platform, the archive currently spans over 30 issues …
lire la suite »Klassiko Dingo / L’histoire de Daphnis et Chloé de Maurice Ravel
Il était une fois, dans le monde Dingo de la musique classique, l’histoire de Daphnis et Chloé de Maurice Ravel. Daphnis et Chloé est un ballet, plus précisément une symphonie chorégraphique avec chœur écrite par Maurice Ravel. L’histoire de Daphnis et Chloé est une partition commandée à Maurice Ravel par Serge Diaghilev, le « pape » des ballets russes qui …
lire la suite »Lumni / C’est quoi, l’Antiquité ?
Voir la vidéo: https://www.youtube.com/watch?v=VBjPHTz_dbQ
lire la suite »Remus / Discover what life was like for a Roman soldier.
Au printemps 2024, la revue Remus du British museum consacrait un numéro (n°77) au mode de vie des légionnaires romains (équipement, camp, organisation de l’armée). Aux contenus sérieux s’ajoutent quelques activités ludiques pour les enfants. Remus is a children’s magazine published by the British Museum three times a year. Available to institutional subscribers on the Exact Editions digital platform, the …
lire la suite »La question du latin / De l’amitié à l’examen.
Un nouveau billet de Philippe Cibois est disponible sur son blog, La question du latin. Un extrait de Laelius de amicitia de Cicéron a été proposé à l’examen de Maturità (équivalent du bac) à l’écrit des lycées classiques italiens lors de la dernière session de 2025 (Ministero dell’istruzione e del merito, source). Lire le billet: https://enseignement-latin.hypotheses.org/20416#more-20416
lire la suite »France Inter / La saga des maths: Hypatie d’Alexandrie: enseigner les maths envers et contre tout.
Hypatie enseigne les mathématiques à Alexandrie, en Égypte aussi bien aux puissants qu’au peuple des rues. Mais cette femme qui détient le savoir précieux de la construction des astrolabes, dérange par sa liberté d’esprit. En l’an 415, elle est assassinée par des chrétiens fanatiques. Se rendre sur la page du podcast: https://www.radiofrance.fr/franceinter/podcasts/la-saga-des-maths/la-saga-des-maths-8734874
lire la suite »Le Phil d’Actu / Jean-Baptiste Brenet & la philosophie arabe
Qu’est-ce que la philosophie arabe ? Et quel est son lien avec la philosophie européenne ? Voici les questions que j’ai posées au philosophe Jean-Baptiste Brenet, spécialiste de philosophie arabe médiévale et traducteur. Avec lui, nous allons remonter le fil de l’histoire, et nous plonger au cœur du Moyen-Âge, dans la pensée du philosophe de langue arabe Averroès. Vous découvrirez …
lire la suite »France Inter / La saga des maths: les frères Banou Moussa.
Mouhammad, Ahmad et Hassan, les frères Banou Moussa vont connaître un destin prodigieux et conquérir la cour grâce à leurs savoirs en mathématiques, leurs automates et leurs petites lubies, comme celle de mesurer la Terre. Se rendre sur la page du podcast: https://www.radiofrance.fr/franceinter/podcasts/la-saga-des-maths/les-freres-banou-moussa-3191038
lire la suite »Georges BRASSENS – Vénus Callipyge
D’après Wikipédia: La Vénus callipyge (en grec ancien Ἀφροδίτη Καλλίπυγος / Aphrodítê Kallípugos) est un type particulier de statue grecque représentant la déesse Vénus, ou plus exactement Aphrodite, soulevant son péplos pour se mirer dans l’eau et regarder ses fesses, nécessairement superbes (κάλος-kàlos = « bon, beau », πυγή / pugế = « fesse »), par-dessus l’épaule. Pour une lecture conjointe: LA FONTAINE, Oeuvres …
lire la suite »Revue de pédagogie des langues anciennes / Numéro 3: Lexique et langues anciennes.
Après deux numéros sur les pratiques d’écriture en cours de langues anciennes (n°1) et les liens avec les langues vivantes (n°2), la Revue de pédagogie des langues anciennes commence à publier les premiers articles sur l’apprentissage du lexique. Le dossier complet devrait paraître en septembre. Les principaux axes de l’appel à contributions qui avait été lancé sont les suivants: …
lire la suite »Antiquipop / De la lupa à la chienne, chez Solann, une réappropriation féministe du mythe de la fondation de Rome.
Si l’Antiquité romaine est d’une manière générale une grande source d’inspiration pour les artistes, le mythe de la fondation de Rome a notamment suscité de nombreuses créations, y compris dans la culture populaire : le groupe HMLD ou la chanteuse Ariana Grande ont ainsi repris l’image de la louve dans le cadre de discours très différents. Dans sa chanson Rome, …
lire la suite »La p’tite librairie / Pensées pour moi-même, de Marc-Aurèle
Les Pensées pour moi-même ont été rédigées en grec par l’empereur romain Marc Aurèle, entre 170 et 180 ap. J.C., souvent pendant ses campagnes militaires. Cela correspond à la dernière période de sa vie. Visionner la présentation de ce texte dans La P’tite librairie de François BUSNEL. Lire le texte sur le site Méditerranées: https://mediterranees.net/histoire_romaine/empereurs_2siecle/marc_aurele/index.html
lire la suite »La p’tite librairie / L’ascension du mont Ventoux, de François Pétrarque.
Je viens aujourd’hui de faire l’ascension de la plus haute montagne de la région, que l’on nomme à bon droit Mont Ventoux, conduit par l’unique désir d’en voir la hauteur remarquable. J’avais l’idée de ce périple depuis de nombreuses années. Comme tu le sais, j’ai dès l’enfance grandi en ces lieux, par le fait de ce destin qui mène la …
lire la suite »La question du latin / Jeux et arithmétique en Grèce ancienne à la naissance de la démocratie
Un nouveau billet de Philippe Cibois est disponible sur son blog depuis début mars. […] l’importance de l’arithmétique dans l’avènement de la démocratie lors de la réforme de Clisthène à Athènes. Lire le billet: https://enseignement-latin.hypotheses.org/19540
lire la suite »La question du latin / Un tsunami à Naples en 1343, raconté par Pétrarque.
Un nouveau billet de Philippe Cibois est disponible sur son blog, La question du latin. Pétrarque (1304-1374) est à Naples en 1343 pour une mission diplomatique confiée par le Pape Clément VI par l’intermédiaire du Cardinal Colonna à qui il écrit plusieurs lettres dont la cinquième intitulée : Descriptio tempestatis sine exemplo gravissime Description d’une tempête d’une violence sans exemple. …
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