Robert Delord

Enseignant Lettres Classiques (Acad. Grenoble) Auteur - Conférencier - Formateur : Antiquité et culture populaire - Président de l'association "Arrête ton char !" - Organisateur du Prix Littérature Jeunesse Antiquité

Plaquettes et lettres d’information

Si les campagnes d’affichage permettent de promouvoir l’option LCA à l’intérieur d’un établissement, l’envoi de plaquettes ou de lettres d’information est également nécessaire pour communiquer avec les parents. Nous vous proposons ici quelques exemples. Pour le secondaire • un exemple de lettre d’information envoyée aux parents des futurs élèves de 5ème avec le bulletin du 3ème trimestre de 6ème : .jpeg …

lire la suite »

Formations Lettres Classiques dans les Universités françaises

Dernière mise à jour : janvier 2020   AIX-MARSEILLE → Aix Marseille Université : Licence de lettres – parcours lettres classiques   AMIENS → Université de Picardie Jules Vernes  : Licence de lettres – parcours humanités   ANTILLES-GUYANE (Guadeloupe-Guyane-Martinique) → Université des Antilles et de la Guyane  :  Licence Lettres, avec l’UEO 2 Grammaire et Langues    BESANÇON → Université …

lire la suite »

Appli Android : visite du Panthéon de Rome en réalité augmentée

Le CIREVE, laboratoire de l’Université de Caen propose une nouvelle Appli Android gratuite pour visiter le Panthéon de Rome en réalité augmentée. A titre expérimental et en préfiguration d’autres applications nomades, le CIREVE met à disposition un Panthéon virtuel, téléchargeable librement. Le modèle du Panthéon est issu d’un vaste travail de restitution virtuelle de la Rome antique au IVe siècle …

lire la suite »

La Question du Latin

La question du Latin – Philippe Cibois (sociologue) http://enseignement-latin.hypotheses.org Description : “La question du latin”, qui reprend le titre d’un ouvrage de Raoul Frary paru en 1885 veut être un lieu de discussion portant principalement sur la question du renouvellement des finalités de son étude. Depuis le 19e siècle, l’enseignement du latin est l’objet d’une querelle qui se passe sur deux …

lire la suite »

Tic et Nunc

Tic et Nunc – Nathalie Blanc (Collège Oeben, Paris XII – Académie de Paris) http://www.tic-et-nunc.com Description : Vous y trouverez des séquences, des cours, des banques d’images, des pistes de réflexion pour enseigner le latin aujourd’hui. Que ceux qui viennent puiser à cette source n’hésitent pas à faire des retours à son auteur : tous les commentaires sont les bienvenus.

lire la suite »

Antiquitas Semper !

Antiquitas Semper – Catherine Sorin – Collège Maryse Bastié (Ingrandes sur Loire – 49) http://antiquitas-semper.over-blog.com Le blog « Antiquitas Semper » a pour objectif de partager avec vous tout ce qui a trait à  l´Antiquité gréco-latine, tout ce qu´elle nous a transmis et continue de nous transmettre. Vous y trouverez donc des conseils de lecture, des informations, des ressources exploitables en cours… bref, tout ce …

lire la suite »

Scire Studuimus

Scire Studuimus – Morgane Patin – Lycée Jean Michel (Lons-le-Saunier – 39) http://lewebpedagogique.com/scirestuduimus/ Le blog a été créé pour et par les élèves de seconde du Lycée Jean Michel de Lons-le-Saunier (Jura). Le mot d´ordre est dans le titre : il s´agit de volonté de savoir, et l´emploi du parfait tend à  montrer que cette volonté de savoir est déjà  accomplie dans …

lire la suite »

Texte d’orientation sur les LCA de la journée des IGEN/IA-IPR de lettres du 21 mars 2013

Texte d’orientation sur les LCA de la journée des IGEN/IA-IPR de lettres du 21 mars 2013 Le point sur la refondation de l’enseignement des Langues et cultures de l’Antiquité dans le second degré  Auteur : Catherine KLEIN 21 mars 2013 texte d’orientation LCA Journées IGEN 2013-eduscol

lire la suite »

Rapport de l’IG : L’enseignement des Langues et cultures de l’antiquité dans le second degré

Rapport de l’Inspection Générale : L’enseignement des Langues et cultures de l’antiquité dans le second degré Rapport à Monsieur le ministre de l’éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative Rapporteurs : Catherine KLEIN et Patrice SOLER août 2011 – N° 2011-098 Avec la collaboration des inspecteurs généraux du groupe des lettres et les IA-IPR de lettres Rapport-2011-098-IGEN_215553 …

lire la suite »

Ressources pour l’enseignement du Latin et du Grec au collège

  Ressources pour l’enseignement du Latin et du Grec au collège LATIN – Ressources pour l’enseignement du Latin : 5ème – Ressources pour l’enseignement du Latin : 4ème – Ressources pour l’enseignement du Latin : 3ème GREC – Ressources pour l’enseignement du Grec : 3ème  

lire la suite »

Programme de Langues et Cultures de l’Antiquité du Lycée

Programme de Langues et Cultures de l’Antiquité du Lycée Enseignement d’exploration (classe de seconde) Note de service 2010-101 – BO n°30 du 26 août 2010 Enseignement facultatif – Enseignement spécifique (seconde, première, terminale) Arrêté du 24 juillet 2007 – BO n° 32 du 13 septembre 2007 Années scolaires 2013-2014 et 2014-2015 Classe terminale : oeuvres obligatoires Note de service 2013-047 –BO n°15 …

lire la suite »

LCA – Refondation pédagogique – octobre 2013

Ce document au format pdf de 176 pages reprend l’esprit des orientations dessinées lors des Rencontres “Langues anciennes et mondes modernes” qui se sont déroulées le 11 octobre 2013 au Lycée Louis le Grand. Vous pouvez télécharger les 14 synthèses au format pdf sur le site Eduscol. Ou télécharger les 14 documents réunis dans le fichier pdf ci-joint : Refondation LCA oct2013 …

lire la suite »
X