Musée d’Aléria (Haute-Corse) – photos R. Delord http://www.corse.fr/musees-corse/Le-musee-departemental-Jerome-Carcopino-et-le-site-archeologique-d-Aleria_a9.html
lire la suite »Affiche pour la promotion des formations Lettres Classiques à l’Université
Nous vous proposons sur cette page une affiche pour la promotion, à destination des lycéens, des formations Lettres Classiques à l’Université. Vous pouvez l’utiliser librement au format affiche ou flyer. Merci de la diffuser le plus largement possible dans vos établissements, CDI, médiathèques, librairies…
lire la suite »Plaquettes et lettres d’information
Si les campagnes d’affichage permettent de promouvoir l’option LCA à l’intérieur d’un établissement, l’envoi de plaquettes ou de lettres d’information est également nécessaire pour communiquer avec les parents. Nous vous proposons ici quelques exemples. Pour le secondaire • un exemple de lettre d’information envoyée aux parents des futurs élèves de 5ème avec le bulletin du 3ème trimestre de 6ème : .jpeg …
lire la suite »Reportage de France 5 Education : Des langues mortes pas si mortes
Reportage de France 5 Education : “Des langues mortes pas si mortes” qui présente une sélection de site Internet dédié aux Langues Anciennes (les sites et forums de Robin Delisle, le projet Hélios, le blog Pallas, le site Menapia, Latine Loquere, le site Lutèce)
lire la suite »Pourquoi défendre les humanités ? par Agnès JOSTE
681ème conférence de l’Université de tous les savoirs donnée le 14 octobre 2008 Agnès Joste : « De l’orteil à l’article ou pourquoi défendre les humanités ? » – 01’22’00 • La vidéo de la conférence : sur canal-u.tv • Le texte de la conférence : pdf
lire la suite »Formations Lettres Classiques dans les Universités françaises
Dernière mise à jour : janvier 2020 AIX-MARSEILLE → Aix Marseille Université : Licence de lettres – parcours lettres classiques AMIENS → Université de Picardie Jules Vernes : Licence de lettres – parcours humanités ANTILLES-GUYANE (Guadeloupe-Guyane-Martinique) → Université des Antilles et de la Guyane : Licence Lettres, avec l’UEO 2 Grammaire et Langues BESANÇON → Université …
lire la suite »Enigme n°70 (1ère quinzaine de décembre 2013)
Enigme n°70 (1ère quinzaine de décembre 2013) Enigme “déguisement antique” pour ce début de mois de décembre. Saurez-vous reconnaître la énième célébrité qui se prend pour Cléopâtre ? Vous pensez avoir la réponse : utilisez la fonction “laisser un commentaire” ci-dessus.
lire la suite »Appli Android : visite du Panthéon de Rome en réalité augmentée
Le CIREVE, laboratoire de l’Université de Caen propose une nouvelle Appli Android gratuite pour visiter le Panthéon de Rome en réalité augmentée. A titre expérimental et en préfiguration d’autres applications nomades, le CIREVE met à disposition un Panthéon virtuel, téléchargeable librement. Le modèle du Panthéon est issu d’un vaste travail de restitution virtuelle de la Rome antique au IVe siècle …
lire la suite »Texte et Questionnaire de compréhension globale : Auguste fait le ménage (Aurelius Victor, De viris)
Texte et Questionnaire de compréhension globale “Auguste fait le ménage” – Pseudo-Aurélius Victor, De viris illustribus urbis Romae, Chapitre 79 Octavien se débarrasse de ses derniers opposants politiques. doc_Texte_-_Auguste_fait_le_menage_-_Aurelius_Victor
lire la suite »La Question du Latin
La question du Latin – Philippe Cibois (sociologue) http://enseignement-latin.hypotheses.org Description : “La question du latin”, qui reprend le titre d’un ouvrage de Raoul Frary paru en 1885 veut être un lieu de discussion portant principalement sur la question du renouvellement des finalités de son étude. Depuis le 19e siècle, l’enseignement du latin est l’objet d’une querelle qui se passe sur deux …
lire la suite »Tic et Nunc
Tic et Nunc – Nathalie Blanc (Collège Oeben, Paris XII – Académie de Paris) http://www.tic-et-nunc.com Description : Vous y trouverez des séquences, des cours, des banques d’images, des pistes de réflexion pour enseigner le latin aujourd’hui. Que ceux qui viennent puiser à cette source n’hésitent pas à faire des retours à son auteur : tous les commentaires sont les bienvenus.
lire la suite »Antiquitas Semper !
Antiquitas Semper – Catherine Sorin – Collège Maryse Bastié (Ingrandes sur Loire – 49) http://antiquitas-semper.over-blog.com Le blog « Antiquitas Semper » a pour objectif de partager avec vous tout ce qui a trait à l´Antiquité gréco-latine, tout ce qu´elle nous a transmis et continue de nous transmettre. Vous y trouverez donc des conseils de lecture, des informations, des ressources exploitables en cours… bref, tout ce …
lire la suite »Scire Studuimus
Scire Studuimus – Morgane Patin – Lycée Jean Michel (Lons-le-Saunier – 39) http://lewebpedagogique.com/scirestuduimus/ Le blog a été créé pour et par les élèves de seconde du Lycée Jean Michel de Lons-le-Saunier (Jura). Le mot d´ordre est dans le titre : il s´agit de volonté de savoir, et l´emploi du parfait tend à montrer que cette volonté de savoir est déjà accomplie dans …
lire la suite »Mucius Scaevola devant Porsenna, Pierre-Paul Rubens et Antoine van Dyck
Pierre-Paul Rubens (1577-1640) et Antoine van Dyck (1599-1641) Mucius Scaevola devant Porsenna – 1628
lire la suite »Texte d’orientation sur les LCA de la journée des IGEN/IA-IPR de lettres du 21 mars 2013
Texte d’orientation sur les LCA de la journée des IGEN/IA-IPR de lettres du 21 mars 2013 Le point sur la refondation de l’enseignement des Langues et cultures de l’Antiquité dans le second degré Auteur : Catherine KLEIN 21 mars 2013 texte d’orientation LCA Journées IGEN 2013-eduscol
lire la suite »Rapport de l’IG : L’enseignement des Langues et cultures de l’antiquité dans le second degré
Rapport de l’Inspection Générale : L’enseignement des Langues et cultures de l’antiquité dans le second degré Rapport à Monsieur le ministre de l’éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative Rapporteurs : Catherine KLEIN et Patrice SOLER août 2011 – N° 2011-098 Avec la collaboration des inspecteurs généraux du groupe des lettres et les IA-IPR de lettres Rapport-2011-098-IGEN_215553 …
lire la suite »Enigme n°69 (2ème quinzaine de novembre 2013)
Enigme n°69 (2ème quinzaine de novembre 2013) Une énigme “People et citations latines” pour cette quinzaine. A vous de découvrir à qui appartient ce bras tatoué et quelle est l’origine de cette citation latine. Bonne chance à toutes et à tous !
lire la suite »Ressources pour l’enseignement du Latin et du Grec au collège
Ressources pour l’enseignement du Latin et du Grec au collège LATIN – Ressources pour l’enseignement du Latin : 5ème – Ressources pour l’enseignement du Latin : 4ème – Ressources pour l’enseignement du Latin : 3ème GREC – Ressources pour l’enseignement du Grec : 3ème
lire la suite »Programme de Langues et Cultures de l’Antiquité du Lycée
Programme de Langues et Cultures de l’Antiquité du Lycée Enseignement d’exploration (classe de seconde) Note de service 2010-101 – BO n°30 du 26 août 2010 Enseignement facultatif – Enseignement spécifique (seconde, première, terminale) Arrêté du 24 juillet 2007 – BO n° 32 du 13 septembre 2007 Années scolaires 2013-2014 et 2014-2015 Classe terminale : oeuvres obligatoires Note de service 2013-047 –BO n°15 …
lire la suite »Programme de langues et cultures de l’Antiquité au collège
Programme de langues et cultures de l’Antiquité au collège Bulletin officiel n° 31 du 27 août 2009
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