Une séance pour réviser la Guerre de Troie : Activité réalisable en groupe (par exemple pour les 3èmes hellénistes) Préalable possible : rappel oral des étapes et des noms propres célèbres de cette guerre / élaboration au tableau d’une carte mentale avec ces noms Description du document et de l’activité : un tableau à 3 colonnes où il faut lire …
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L’émission d’André Manoukian “Sur les routes de la musique” du samedi 20 mai 2017 a mis à l’honneur des figures féminines compositrices. Dès la 5e minute, il est question de la place des femmes dans l’Antiquité et des figures féminines liées à Dionysos : Ménades, thiases, Bacchantes. L’émission se poursuit par une présentation de Sappho à partir de la 12e …
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Séance de grec : “Le grec au XXIème siècle : des noms célèbres” Niveau : 3e Support : grille de mots-croisés aménagée et appareillée 3e_grec_mots_croises_dieux_personnages Objectifs : approfondir la maîtrise de l’alphabet grec réactiver des connaissances interdisciplinaires (programmes d’histoire, de latin, de français) Compétences travaillées : manipuler les lettres grecques (majuscules, minuscules) faire des liens entre des disciplines Déroulement proposé : …
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Dans la série “Horreur, par semaine, je ne vois plus mes 5e latin qu’une heure !” Alias “Soyons efficaces !” Un document qui présente les 3 habitations les plus fréquentes des Romains : la domus, la villa et l‘insula. Dans une séquence nommée “Bienvenue chez les Romains! “ Durée idéale de cette séance : 1h / réelle 2h (avec la leçon) …
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Une séance de grec pour aborder Olympie et ses jeux Niveau : 3e Thèmes indiqués dans le BO du 17 mars 2016 pour la construction de séquences et abordés ici : les sanctuaires les espaces de partage culturel la vie quotidienne Supports du document de travail : Pindare, Olympiques, VIII, 1-15 Médaille des JO d’Athènes 2004 jo_pindare_olympie Objectifs (selon …
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A écouter absolument : le billet de Nicole Ferroni ce matin sur France inter. L’invitée était Najat Vallaud-Belkacem. Nicole Ferroni revient sur le sujet de la réforme du collège ! http://www.franceinter.fr/emission-le-billet-de-nicole-ferroni-ce-nest-pas-une-reforme-du-college-mais-une-reforme-du-collage
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“Du pain et des jeux” Quatre documents de cours pour construire une séquence destinée à des latinistes de 4e et consacrée à l’étude de l’amphithéâtre. Objectifs : différencier les lieux de spectacle repérer les caractéristiques architecturales de l’amphithéâtre découvrir les jeux et le métier de gladiateur : Suétone (Vie de Claude), Pline (les éléphants) s’intéresser à la perception de ces …
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Arrête ton char Langues & Cultures de l'Antiquité
