Motion sur la politique éducative du gouvernement par l’Assemblée générale
samedi 19 mars 2016 :
…. la réforme de l’évaluation, la mise en place des EPI et les nouveaux programmes scellent la suprématie de compétences transversales et comportementales sur les savoirs disciplinaires qui seuls peuvent élever les enfants confiés à ses écoles à la dignité de citoyens éclairés et qu’elle assujettit aux slogans de la bien-pensance officielle.
Ainsi, l’éviction du latin et du grec hors de nos collèges est emblématique d’une volonté d’interrompre la transmission d’un patrimoine linguistique, littéraire, artistique, juridique rendu illisible par l’oblitération des références qui l’ont continûment irrigué.
Ainsi, la réforme du collège, en jetant 20% du temps scolaire en pâture aux conseils pédagogiques et à ceux qui, localement, les influencent, disloque l’éducation nationale et abolit l’égalité devant l’instruction….
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