Le paradoxe social de l’enseignement du latin

Revue de presse 19 juin 2014 A la une d'ATC, Actualités des LCA Commenter cette publication 497 Vues

“« Le latin, c’est une affaire de classe sociale » : l’affirmation est fréquente mais, comme toute évidence, mérite d’être regardée attentivement…” C’est ce que se propose de faire Philippe Cibois sur son blog La Question du latin

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